1、教师招聘考试复习资料-克拉玛依中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-克拉玛依中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【下载版】1：提出“范例教学”理论的教育家是()。单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞可夫 2：教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 3：学生间认知方式的差异主要表现在（）。多项选择题A、场独立与场依存B、沉思型与冲动型C、内向型与外向型D、辐合型与发散型。E、可控与不可控 4：著名的心理学家威廉 詹姆士的心理学理论不仅
2、直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且致力于将心理学引入教育领域。（）判断题对错 5：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。单项选择题A、自我教育法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法 6：个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）单项选择题A、结果期待B、成就动机C、自我效能感D、需要 7：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能E、态度 8：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）。单项选择题A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说 9：凡年满（）周岁的
3、儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。单项选择题A、五六B、六七C、七八D、五七 10：小学社会活动类课外话动包括（）。单项选择题A、参观活动B、有偿的社会服务C、家务劳动D、野营和行军 11：人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。单项选择题A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性 12：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法 13：关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于（）。单项选择题A、一般问题
4、B、有结构问题C、无结构问题D、特殊问题 14：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 15：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 16：投射法测量了人格（）层面的内容。单项选择题A、意识B、无意识C、客观D、自然 17：德育过程结构的构成要素是（）。单项选择题A、教育者、受教育者B、教育者、受教育者、德育内容C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法D、教育者、受教育者、德育环境 18：在维纳的归因模式中，努力属于（）。单项选择题A、内部
5、的、稳定的、不可控制的B、内部的、不稳定的、可控制的C、外部的、稳定的、不可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的 19：教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。（）判断题对错 20：正强化的方法包括（）。多项选择题A、奖金B、对成绩的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会 21：经济的发展水平制约着（）多项选择题A、教育的发展规模和速度B、人才培养的规格C、课程的设置及教学内容D、教学方法和教学组织形式的变革E、教育结构 22：下列属于非正式评价的是（）。多项选择题A、测验B、问卷C、观察D、谈话E、布置作业 23：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出
6、色的人的可能性或前提条件。单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识 24：德育体谅模式非常注重培养学生的（）。单项选择题A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为 25：因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性 26：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）判断题对错 27：（）是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位 28：认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（）判断题对错 29：历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：
7、“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是（）。单项选择题A、指桑骂槐的批评B、不予理睬，继续课堂教学C、老师微笑着说：“刚才有人说项羽自杀是傻瓜行为，大家怎样认为?”D、否定学生的观点 30：为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。单项选择题A、关键词B、主题词C、标题词D、分类词 31：梦属于（）。单项选择题A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、幻想 32：课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴
8、趣、进入课堂。（）判断题对错 33：按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。判断题对错 34：教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 35：在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起（）日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。单项选择题A、3B、5C、7D、10 36：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估 37：
9、所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的（）功能。多项选择题A、传授知识B、培养能力C、学习评价D、陶冶品德 38：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习 39：教学计划是课程文件的重要内容之一，其应解决的中心问题是（）单项选择题A、教学科目的设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制、学周安排 40：班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 41：良好的师生关系是教育教学取得成功的（）
10、。单项选择题A、必要保证B、必然结果C、必然要求D、必然趋势 42：中华人民共和国未成年人保护法中所指未成年人是（）。单项选择题A、未满18周岁的人B、未满18周岁的公民C、10至18周岁的公民D、未满16周岁的公民 43：班杜拉社会学习理论的核心是（）单项选择题A、强化理论B、观察学习C、符号学习D、榜样学习 44：体育是以（）为目标的教育活动。单项选择题A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能，锻炼体魄D、追求人生情趣和理想境界 45：情境教学法的创建者是江苏省特级教师（）单项选择题A、刘京海B、李吉林C、邱学华D、倪谷音 46：从教学评价的功能看，可以分为（）。多项选择题A、形成
11、性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价E、正式评价 47：中国最早以马克思主义观点编写教育学著作的学者是（）。单项选择题A、陶行知B、陈鹤琴C、杨贤江D、蔡元培 48：教育目的的确定具有()。单项选择题A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性 49：在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）单项选择题A、学校教育的影响B、家庭教育的影响C、社会教育的影响D、自我教育的影响 50：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）单项选择题A、问题表征B、迁移C、定势D、原型启发 51：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错
12、 52：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）判断题对错 53：规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）单项选择题A、教学大纲B、教学计划C、课程D、教捞 54：调查法是以收集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方法。通常分为（）多项选择题A、问卷法B、访谈法C、心理调查D、直接调查E、间接调查 55：以下哪些行为不属于学生的问题行为（）单项选择题A、攻击他人B、成绩不好C、孤僻退缩D、焦虑抑郁 56：一切组织教学的措施都必须服务于（）单项选择题A、维护课堂秩序B、实现教学目标C、执行课堂教学计划D、提高学生学习效率
13、57：问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 58：欧阳修生查子中有： 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 这句话涉及了我国哪一个传统节日?（）单项选择题A、元宵节B、七夕C、中秋节D、重阳节 59：（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。单项选择题A、职业正义感B、职业责任感C、职业义务感D、职业良心感 60：在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）。单项选择题A、人的发展不受环境的影响
14、B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定 查看答案 1：答案A 解析 德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。 2：答案D 解析 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。 3：答案A,B,D 解析 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合
15、型与发散型等方面。 4：答案正确 解析 5：答案B 解析 6：答案C 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析 加涅根据学习结果的不同，将学习分为五种类型，分别是智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能及态度。 8：答案B 解析 9：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 10：答案D 解析 11：答案B 解析 人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。 12：答案B 解析 13：答案B 解析 有结构的问题是指已知条件和要
16、达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。 14：答案D 解析 15：答案A 解析 考查松散群体的概念，应识记。 16：答案B 解析 投射测验是向被试提供无确切含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。 17：答案C 解析 德育过程的结构是由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。 18：答案B 解析 19：答案正确 解析 略。 20：答案A,B,C,D,E 解析 略。 21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案C,D 解析 【解析】非正式评价是针对个别学生的评价。 23：答案B 解析 潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未
17、成熟的人培养为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。 24：答案B 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 25：答案B 解析 因材施教的原则要求教师从学生的实际情况、个别差异出发，有针对性地进行教学,这体现了人的身心发展的个别差异性。 26：答案正确 解析 略。 27：答案A 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 28：答案正确 解析 29：答案C 解析 在课堂上，学生是学习的主体，教师要尊重、重视学生的观点和态度，一味地批评、不理睬、武断地否定都是不可取的。 30：答案A 解析 关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词
18、汇，是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。 31：答案B 解析 梦属于想象范畴，是在睡眠条件下所产生的一种无意想象，其内容是人脑对客观现实的反映。 32：答案正确 解析 33：答案错误 解析 答：错误。马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式，在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切。并且，所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。 34：答案正确 解析 35：答案C 解析 略。 36：答案A 解析 37：答案A,B,D 解析 略 38：答案A,D,E 解析 依据学习内容的不同，可以将
19、学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。 39：答案A 解析 教学计划应解决的中心问题是教学科目的设置。 40：答案B 解析 选择B平行管理：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。这是著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论平行管理是复杂性科学、管理科学、社会科学、计算科学与系统科学的交叉和融合而产生的一种新的管理理论，其基本思想是将自动控制的思想进行推广，首先建立人工系统来描述真实的管理对象(建模)，其次通过计算实验来分析管理对象的演变规律（预测），通过人工系统与真实系统的交互执行（控制）实现对复杂系统的管理，平行
20、管理的最终目标是提高人工系 41：答案A 解析 42：答案B 解析 中华人民共和国未成年人保护法中所指未成年人是未满18周岁的公民。 43：答案B 解析 44：答案C 解析 45：答案B 解析 46：答案C,D 解析 形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的，正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。 47：答案C 解析 48：答案B 解析 教育目的的确定具有客观性。(本解析由何龙提供) 49：答案B 解析 50：答案D 解析 51：答案正确 解析 52：答案正确 解析 53：答案A 解析 54：答案A,B 解析 55：答案B 解析 56：答案B 解析 57：答案A 解析 根据问题的定义，选A。 58：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】根据 元夜 花市 灯如昼 月上柳梢头 等关键词语可知，词中所涉及的节日应为元宵节。 59：答案B 解析 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。 60：答案B 解析 第 14 页 共 14 页
