1、历史与社会八年级上册课内问题答案 P5 猿“手”同攀缘生活相适应，大拇指短小，大鱼际肌群不发达，不能灵活地同其他各指配合活动。而人手经过长期劳动，大拇指增长，拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节，大鱼际肌群发达。因此，大拇指能够同其他四指灵活对握，做出猿类不能做的精细而多样的动作。 P8 雷电生火、草木自燃生火、钻木或击燧生火。2、人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。P12 原始农业、畜牧业的产生，磨制石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的发展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重
2、要的意义。P13 同：河姆渡居民与半坡居民都生活在新石器时代，使用磨制石器和陶器，会建筑房屋，建立了农业村落，过着定居的生活，从事原始农业和畜牧业。 P15自我测评 1.生产方面：生产工具新，主要使用磨制石器；生活方面：生活用具新，主要使用陶器。2. 半坡居民 河姆渡居民自然环境 黄河流域，气候比较干燥，河流较少 长江流域，气候比较湿润建筑样式 半地穴式 干栏式种植的农作物 小麦和粟（小米） 水稻驯养的动物 猪 牛制作的陶器 彩陶 黑陶3.因为原始人使用最简陋的工具，能加工出适合生产的石斧等各种促进人类社会物质生产的工具，体现了高超的制作工艺并推动了人类社会的发展。P17 这些文物说明当时人们
3、会纺织、养蚕、制造陶器、以船为交通工具（半坡遗址出土的船形彩陶壶） ，当时还出现了原始音乐（半坡出土的陶埙和河南舞阳出土的骨笛） 。 考古发掘和古代传说相互印证，都是很重要的历史资料，可以从不同侧面揭示历史事实，帮助我们了解没有文字记载的历史的发展与沿革。P18自我测评 1.传说中，炎帝的功绩有：教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市；黄帝的功绩有：开始建造宫殿、发明车船、制作衣裳、教人们打井。2.共同点：从传说反映的时间来看，大致都是在距今四五千年左右，处于新石器时代晚期；从内容来看，多是英雄人物的故事，反映了早期民众的英雄史观倾向；从历史资料的形式来看，都属于口述资料；从它们的意义或价值来
4、看，传说故事中包含了一定的事实成分，具有重要的社会意义和历史价值。 3.黄帝、炎帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族，因此，炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。P20 城市建设 旅游开发 资金短缺 技术落后 能源开发 P28 这一时期已经从石器时代向金属时代过渡，农业上已经率先进入了犁耕时代。自我测评1.大江大河灌溉水源充足，水利资源较丰富；地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。2.检测学生对基础知识掌握的同时培养学生比较、归纳知识的能力。比较四大文明古国
5、文明古国 地域 年代古埃及 尼罗河流域 约公元前 3000 年古巴比伦 幼发拉底河与底格里斯河 约公元前 18 世纪古代印度 印度河与恒河 公元前 2500 年中国 黄河、长江流域 约公元前 2027 年P34 体现了当时刑法的残忍，以及人与人之间的不平等，这同现代法律所弘扬的人道主义精神和平等精神是不同的。P35自我测评1、 城市 王权 社会等级 刑法埃及 孟斐斯 法老 统治阶层；王室、僧侣、贵族、自由民：工匠和农民奴隶 两河流域 乌尔城 国王 汉谟拉比法典中国 二里头 贵族、平民和奴隶 印度 摩亨佐达罗 国王 婆罗门刹帝利吠 舍首陀罗 2.法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；法典规定
6、了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；在法典中，奴隶的生命和安全毫无保障。P36 1、刻划符号根据一些特定的符号来表达信息，图画文字根据形象的画面来表达信息；图画文字比刻划符号更进一步，是介于图画和文字之间的表达思想的手段，它没有读音，目的只在表意。2、刻划符号和图画文字只是帮助记忆的一种途径，离开了记忆者，别人就无法了解其意义。人们并不能把这种图画形式和语言结合起来，一个个读出音来，只能在一定的条件下利用它交流思想。P40 商朝冶炼青铜器用的是复合范，复合范有外模和内模配置，复合而成。图中就是用复合范冶炼的情况。其中有的奴隶用坩埚往铸范中倒铜水，有的在化铜，有的在指挥复合范的工作。图中还有
7、一部分手持武器的武士和看管奴隶的官员。埃及的天文学成就中最有影响的是太阳历，而它是古代埃及人民通过长期对尼罗河水涨落的细致观察，按照尼罗河水的涨落和农作物的生长规律制订的。P43自我测评 1.古代埃及的历法；西亚的星期制度；印度人发明的“阿拉伯数字”；西亚的“60 进位法”。2.古代文献证明：“ 啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及，一旦你的水流少，人们就会停止呼吸。 ”这是在一张纸草上记载的古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇，它说明了古代埃及与尼罗河息息相关。地理环境证明：埃及位于非洲的东北部，这里是大干旱地区的一部分，终年雨量稀少，尼罗河成了惟一的水源。若无此水源，埃及人将无法生存。
8、由于尼罗河每年定期泛滥，河水灌溉了两岸的土地，还给地面铺上了一层肥沃的淤泥，为农业生产提供了良好的条件。河水退却后，埃及人依靠集体的力量，用粗糙简陋的工具，清除荆棘，排干沼泽，开构筑坝，辛勤耕耘。科学与数学证明：埃及天文历法的产生，是因为要准确预测洪水的泛滥和播种时节。埃及的数学是要计算洪水退却后的土地面积。3.我国最早的远古居民云南元谋人，170 万年前北京人：7020 万年前山顶洞人：18000 年前河姆渡文化：约 7000 年前半坡文化：约 50006500 年前华夏族初祖：大约 4000 多年以前中国最早王朝的建立：约公元前 2070 年中国最早有文字记载的王朝：商朝（约公元前 16前
9、 11 世纪左右）P52 部分正确。雅典民主制实际上具有两重性：从积极的方面看，它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利；从消极的方面看，这一民主制度建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。P53 主要依靠军事征服，而军力强大、战士善于作战、战术高超是其战无不胜的重要保证。英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、西班牙、葡萄牙。P56 罗马竞技场完全采用拱券式结构，这种大跨度的拱顶和穹顶覆盖的面积很大，形成宽阔的内部空间，使人们的活动
10、从室内移至室外，改变了建筑型制，是古罗马建筑最伟大的代表作。万神殿结构简洁、形体单纯，主体为圆形穹顶，石制柱廊为古希腊建筑的典型特点，是古希腊留给后世的最重要遗产。现代体育场和美国马萨诸塞州议会大厦则分别继承发扬了上述两种建筑艺术的传统，说明了古典建筑艺术旺盛、活跃的生命力。自我测评1.A。 2.在古典文化中，自然科学、文学、戏剧、历史、罗马法、建筑等方面的成就，对西方文化影响深远。古希腊、罗马的政治制度对后来西方政治制度也产生了较重要的影响。 P57 由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却
11、没有臣属关系。所以，中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。P60 中世纪西欧的手工业行会都有自己的章程和组织机构，而且每个行会都有自己的徽章。图 3-25 所显示的是德意志奥格斯堡的行会徽章，它们分别是面包师、裁缝和酿酒工行会的徽章。这些徽章象征性强，特点突出。自我测评1.A。2.中世纪乡村的基本组织单位是封建庄园，生活在其中的劳动者是依附于封建领主的农奴。他们为了获得土地的使用权，必须忍受封建主的剥削和压迫，交纳地租，服劳役。封建庄园是一个自给自足的经济单位，它的生产不是为了出卖，而
12、是为了庄园内部的消费。中世纪城市市民不再依附于土地，摆脱了封建义务的束缚和领主的控制，获得了人身自由。当然，封建主对城市仍有一定控制权，市民还要受到城市贵族的剥削。城市手工业者所从事的是商品生产，目的是为了出卖并获得利润。3.最大特征表现于封建庄园制度、封建农奴制度和封建等级制度，以及基督教的作用和影响。P64 自我测评 1.罗马帝国 3. 创立时间 创始人 主要区域基督教 1 世纪 耶稣 欧洲北美伊斯兰教 7 世纪 穆罕默德 亚非地区佛教 公元前 6 世纪 释迦牟尼 亚洲地区P70 这首诗反映了西周时期，全天下的土地和百姓都归周天子管辖。P71 社会地位和权力是由宗法制为基础的等级制度决定的
13、。等级越高，社会地位就越高，权力也就越大。 根本差异是西周社会强调社会等级。孔子重视尊卑等级，而礼乐制度恰恰是维护社会秩序的工具。礼乐制度一方面起到了维护统治、稳定秩序的作用；一方面压抑了人的个性的创造性。P74 从地理位置来看，齐国在今山东北部，盛产鱼盐，经济富庶，有称霸的物质基础；从齐桓公的为人来看，他胸襟宽阔，任用贤能，这样聚集了优秀的治国人才；从谋略的角度来看，齐桓公采取了正确的治国方略，改革内政，发展生产，同时改革军制，建设强大的军队，以“尊王攘夷” 为口号，扩充疆域，使得齐国国富兵强。这些条件促成了齐桓公称霸。齐：今山东东北部；楚：长江流域；秦：在西边关中地区；燕在华北、东北；赵在
14、今河北；魏在今河南、山西一带。P75 令出必行，取信于民。这与我们当今社会提倡的“诚信” 完全一致，说明了自古以来诚信的必要性和重要性。P76 孔子教育思相的主要内容：孔子重视道德教育，特别是个人修养，强调关爱别人，用社会规范来约束自己的行为，从而有利于形成稳定和谐的社会；孔子主张“有教无类”，即不分贫富、贵贱、贤愚、种族和地区，任何人都可以入学，使人人都有了受教育的机会；孔了还主张“因材施教” ，根据学生的不同特点，进行有针对性的教育。此外，孔子还注重启发式教育，强调温故知新、不耻下问等。对当代的教育意义：重视道德教育，培养人的仁爱之心，对于社会稳定和发展有着十分重要的意义；“有教无类” 的
15、思想体现了教育平等精神；“因材施教”有利于发展学生的个性；启发式教育可以激发学生的潜力以及学习的主动性、积极性，等等。孔子的这些思想，对于当代教育都有借鉴意义。P77 战国时代各国纷纷变法图强，打击旧贵族，强化国君专制权力；同时，为了应付战争，统治者向百姓征收沉重的赋税、兵役徭役，阶级矛盾激化。法家主张严刑峻法，中央集权的思想适应当时社会形势需要，自然受到青睐，而老子、孟子思想遭到冷落。P79 战国以不，各国间经济文化联系加强，政治上的分裂混战状态严重阻碍了社会发展，人们已经厌烦了常年不休的战争，渴望和平安静的生活，统一已经成为历史发展的必然趋势；秦国地处关中，地势险固，易守难攻，物产丰富，充
16、足的物资财富能够供应长期战争；商鞅变法以业，秦国一跃面为强国，军队威武雄壮；嬴政精心勤政，有雄才大略。P81 秦始皇 “焚书坑儒”，一方面是以思想一统巩固政治一统的需要，当时秦朝刚刚统一，六国遗留贵族时刻图谋复国，诸子百家对新政议论纷纷，不利于维护统一的局面，采取这个政策有利于统一；另一方面，他催残了文化，钳制了思想，残杀儒生，落下了千古骂名。但推行思想文化一统并非是亡国的必然因素。P82 秦始皇建立了君主专制的中央集权制度；统一了文字、货币、度量衡等，促进了各地的经济文化交流；通过了“焚书坑儒”统一思想。P85 反映了中国北方少数民族农牧结合的生活情况。P90 司马迁描述的汉代江南，人烟稀少
17、，耕作方式落后，商品交换很不发达，物质生活水平比较低，但贫富分化的程度也低；而宋书所描述的南朝时期的江南，人口众多，物产丰富，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要。这是因为，汉代的江南尚未开发，魏晋以来已逐渐得到开发。从自然条件来说，江南地区有发展经济的优越的自然条件；从人口方面来说，大量的北方人口适往江南，为江南的发展提供了劳动力；从技术条件来说，北方人口的南迁，为江南的发展提供了先进的技术；此外，从社会状况来说，江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。这些因素共同促成了江南地区的变化。图 436 的人物穿汉服，图 435 的服装是对襟、窄袖、袒胸衣鲜卑族姓氏和服装的变化说明了北方
18、少数民族在生活习俗上受到汉族文化的影响。P91 唐太宗说： “以铜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自已的得失。我常常通过这三面镜子，来防止自己犯错误。魏征死了，我也失去了一面镜子。 ”可见，唐太宗把魏征比作镜子，通过魏征来了解自已的得失。这句话反映了唐太宗善于以史为鉴，善于用人，虚心纳谏，勇于改过的治国风范。P93 在读书人看来，科举考试为他们提供了相对平等的竞争机会，他们可以通过科举考试，施展自已的才华，参与国家管理，改变自已的地位。唐太宗是为了网罗人才，一方面是为了更好地治理国家，另一方面，也是为了稳固自己的统。而这位宰相只是为了维护大
19、官僚的利益。P94 这首诗反映了开元盛世的社会风貌，当时人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会呈现出欣欣向荣的景象。一方面，唐玄宗善于用人，制定了正确的政策，使得当时社会稳定，经济繁荣。另一方面，当时的农耕技术以及农耕工具等都较有前代有了很大的发展，生产力水平得到提高。这两方面因素共同促成了开元盛世的局面。P96 中国自古以来就是礼仪之邦，从礼仪的角度讲应用“敲” 。这个故事说明了唐朝诗人对诗歌的热爱以及做事情应该反复推敲。李白：早发白帝城 望庐山瀑布 ；杜甫：春望 江南逢李龟年 ；白居易赋得古原草送别 长恨歌 ；李商隐：夜雨寄北 ；王维山居秋暝 渭城曲 ；孟浩然春晓 。P97 玄奘
20、与鉴真共同的功绩是致力于佛教的传播作出了突出的贡献。不同的贡献是：玄奘是到印度求取佛经，将印度的佛教文化带回中国， 大唐西域记介绍了天竺的佛教、历史、地理、风土人情。鉴真是将中国的佛教、医药、建筑、雕塑、绘画等技术传到日本。P99 丝绸之路经过的长安、敦煌、楼兰、疏勒在中国境内；蓝氏城是今阿富汗法兹拉巴德；华氏城是今印度巴特那；阿蛮是今伊朗哈马丹；埃德萨是今土耳其埃德萨城；君士坦丁堡是今土耳其伊斯坦布尔；罗马是今意大利罗马。画面中的商队，要经过陕甘高原、乌鞘岭、塔克拉玛干大沙漠、天山、昆仑山、帕米尔高原、伊朗高原等。P100 这说明，远在汉代，我国的商品就通过丝绸之路传至罗马帝国。P102 我
21、国主要河流的走向是自西向东，从北到南的交通很不便利。陆路交通存在着很大的缺点：速度慢，运量少，运费高。于是沟通南北的水路运输便应运而生。永济渠从涿郡到洛阳；通济渠从洛阳到山阳；邗沟从山阳到江都；江南河从江都到余杭。大运河连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。P103104 自我测评1、 颁布“推恩令” ，削弱王国势力；加强监察制度；“罢黜百家，独尊儒术”，统一思想；大力推行儒学教育；军事上，大败匈奴，开疆拓土等等。3、唐朝钱币与日本钱币都是圆形方孔钱，代表天圆地方；钱币的文字用的都是汉字；钱币的大小基本相同。4、这个事例证明中国是文明古国，世界上很多发明、制度、文化等都源于中国。从敦煌莫高窟、
22、丝绸之路、京杭大运河、汉唐的建筑等，也能看出汉唐盛世对世界的影响。P106 “澶渊之盟”的订立加重了北宋人民的负担，对宋来说是屈辱的盟约；另一方面，也说明了宋辽实力的均衡，盟约的签订保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济、文化都得到发展。P108 辽、西夏文字的笔画、结构与汉字相似，这有力地说明了农牧文化融合的程度。P112 前者显然是讲三国故事，属于“讲史”，后者是讲民间流传的蔡中郎为求取功名不顾父母、舍弃妻子的故事，属于“小说”。P113元日 诗提到了北宋时期的三种风俗：燃放爆竹（爆竹是火药发明后的产物） ；家人一块喝屠苏酒（一种药酒）避邪；大门上更换新桃符。桃符是刻画有门神形象的桃木板
23、，用来驱鬼避邪，后世张贴门神和春联都是由此演化来的。P117 相对于雕版印刷术，活字印刷术省时省力，排版错误容易修改，容易保存。P118 从图 449 可以看出，中国元代的木制棉纺车可以同时纺出三根线，这说明，黄道婆改进的棉纺技术先进，领先了欧洲大约四百年。P120 说明当时蕃客已汉化，这些都反映了当时中外经济交流的繁盛。P121122 自我测评1、 宋代城市的新特点：商业区和居民区不再隔离，形成了类似现代的街市格局；集市逐渐形成；夜市、早市开始普遍出现；城市商业贸易更加繁荣；随着经济的发展，兴起了大量的手工业、商业城镇。2、 指南针的发明，极大提高了人类航海的能力，促进了中外经济文化交流，欧
24、洲人发现新大陆也大大受惠于指南针的导航。火药广泛应用于生产和生活中，增添了人们生活的趣味（如烟花爆竹） ，火药武器更将人类战争由冷兵器时代推进到热兵器时代，对欧洲资产阶级革命的胜利发挥了巨大的作用。活字印刷术的出现，降低了书籍的成本，大大促进了书籍和知识的传播和普及，为人类文明的发展和交流作出了巨大贡献。植棉和棉纺织技术的推广，为广大民众提供了合适的衣料，提高和丰富了人们的物质生活。3、 元帝国的统汉区域空前广大，扫除了诸多割据政权，交通的发达和畅通为中外交流提供了保障，创造了便利；朝廷容许和鼓励各国商人来华经商，对各种宗教采取兼容并蓄政策。所有这些都使元代成为中外关系史上的极盛时代。元代的空
25、前开放和交流体现在以下方面：海外贸易空关繁荣，中国的瓷器和茶叶等大量出口，远销亚非欧诸大洲；中外科技交流达到高峰，指南针、火药等科技发明在这个时期传播出去，阿拉伯的医学、天文等科学知识也传达室入中国；中外人员往来和民族融合又迎来了一个高潮，形成了一个新的民族“回族”；伊斯兰教、基督教等各种宗教传入中国，并传播开来。4、 我国古代经济重心南移起于魏晋时期，成于南宋时期。北方数遭战乱，经济和环境破坏严重，而南方相对和平，有利于经济的开发；北方民众的南迁带来了丰富的劳动力和先进的生产技术；南方丰富的自然资源和优越的气候条件，为经济发展提供了良好的环境；中原传统政治和文化中心的南移也促进了这一进程（如东晋建都健康和南宋建都临安）5、A、政权分立与统一：西周一统，春秋，战国分立混战，秦汉一统，魏蜀吴三国鼎立，南北朝南北对峙，隋唐一统，宋、辽、金和西夏分立，元朝一统。B、民族融合与交往：春秋战国时期华夏族和周边民族的战争和融合；两汉时期汉族和匈奴等族的交住：东汉末期开始的鲜卑、羯、氐、羌等族的内迁，最终融合于汉族之中，不再为唐以后的史书记载，南迁的汉族也和当地土著融合；隋唐大一统局面下，汉族和周边各族政治经济文化往来密切；元代又是一个民族融合的高峰期，产生了新的民族 “回族”。C、区域发展和变化：即北方领先地位的丧失和经济重心的南移过程。
