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教师招聘考试复习资料-临清中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】.docx

1、教师招聘考试复习资料-临清中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-临清中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】1:没有人,也就没有社会的生机和发展。()判断题对错 2:为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。单项选择题A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则 3:学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?()单项选择题A、程序性B、垄断性C、非自愿性D、公益性 4:“父母或者其他监护人应

2、当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自()。单项选择题A、中华人民共和国未成年人保护法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国婚姻法 5:贯穿中小学教师职业道德规范的核心和灵魂是()。单项选择题A、爱与责任B、权利和义务C、鼓励和赞美D、职责和要求 6:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 7:实现人的全面发展的唯一的方法是()单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动

3、相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合 8:非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。()判断题对错 9:如果将对期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是_。单项选择题A、定性评价B、考查性评价C、定基评价D、形成性评价 10:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 11:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()单项选择题A、百科全书式课程理论B、综舍课程理论C、实用主义课程理论

4、D、结构主义课程理论 12:通过综合归纳获得意义的学习称为()单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习 13:课后作业设计包括作业题的()多项选择题A、选择B、辅导C、布置D、编排E、批改 14:为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()评价。单项选择题A、总结性B、形成性C、诊断性D、完整性 15:“建国君民,教学为先”这句话反映了()单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 16:中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?()单项选择题A、美国B、英国C、德国D、日本 17:情境教学法的核心在于激

5、发孩子的情感。()判断题对错 18:我国教育政策的制定机关不包括下列哪项()单项选择题A、中央委员会B、全国人民代表大会C、地方各级人民政府D、政协 19:所谓常能,是指()多项选择题A、抽象思维能力B、外语会话能力C、生活能力D、电脑操作能力E、活动能力 20:我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()单项选择题A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式 21:学生的学习内容有()多项选择题A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养 22:“十年树木,百年树人”体

6、现了教师劳动的()特点。单项选择题A、复杂性B、长期性C、主体性D、示范性 23:给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他的测验分数是一种()单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估 24:了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。()判断题对错 25:造成学生心理个别差异的原因是()。多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育 26:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()单项选择题A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论 27:课堂导入的作用主要体现在()多项选择题A、集中注意B、引发兴趣C、进入课题D、引发思考 28:义务教育的对象是()单项选择

7、题A、适龄儿童和少年B、适龄少年C、适龄青年D、适龄少年和青年 29:形状知觉形成的关键期是()。单项选择题A、2岁B、4岁5岁C、4岁D、6岁 30:一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时,老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生,3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣。老师:他们唱的好不好?学生:好!老师:男生和女生哪个组的声音大?学生:女生声音大!老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?学生:女生人多(学生

8、凭直觉感受到)。老师:是吗?那么女生比男生多多多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 31:在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。单项选择题A、教育B、教学C、德育D、智育 32:师父带徒弟的教学模式属于()单项选择题A、发现教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 33:备课就是要在学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。()判断题对错 34:关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式,说法错误的一种是()。单项选择题A、先高后低B、中间高两头低C、先低后高D、中间低两头高 35:性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特

9、征,这个特征出现时期是在(一)。单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期 36:狭义的教育主要是指()。单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 37:课堂教学的形式不包括()单项选择题A、全班上课B、集体实习C、班内分组教学D、班内个别教学 38:在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和交要的观点,这属于()。单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精细加工策略D、组织策略 39:巴黎和会通过对战败国的处置,暂时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和会上签订的凡尔赛和约严厉处置了()单项选择题A、英国B、

10、法国C、德国D、奥地利 40:教育可以促进民主。()判断题对错 41:学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是()。单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 42:制定课程目标的依据主要有()多项选择题A、对学生的研究B、对社会的研究C、对教育目的的研究D、对学科的研究E、对教法的研究 43:下列不属于教师网络道德修养的是()单项选择题A、教师要正确享用网络的服务功能B、教师要正确地进行网络道德评价C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任D、教师要熟悉网络 44:全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及()。单项选择题A、素质教育B、创新教育C、终身

11、教育D、劳动技术教育 45:新型的师生关系要求()。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上,学生与教师是平等的D、在社会道德上,师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 46:教室越安静,学生的学习越认真。判断题对错 47:现代教学研究中最便利的文献查询途径是()单项选择题A、从互联网上查询B、从有关的书籍去查询C、从书报广告中去查询D、从专家访谈中去查询 48:下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是()。单项选择题A、综合B、分析C、价值观念D、知觉 49:提高学生教育质量的保证是()单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 50:

12、下列不属于聘任教师的形式有()。单项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘 51:_在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。()单项选择题A、桑代克B、贾德C、苛勒D、班杜拉 52:教师的根本任务是()。单项选择题A、发展学生智力B、教书育人C、班级管理D、教学 53:个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()判断题对错 54:以下表述中正确的是()多项选择题A、学生管理也是学生自己的事情B、加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合C、学生必须完全接受教师的指导D、学生还不具备自我管理的能力E、学校的全体员工都肩负着管理学生的责任 55:事实表明对坐飞机感到恐

13、惧是没有道理的。仅在1986年一年,高速公路事故使得46万人死亡,而从1980年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的,下列对评价该论据的说服力最重要的是()单项选择题A、多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧B、有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C、自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少D、自1980年以来,地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少 56:抑郁症的主要特征是持久的()。单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍 57:课程评价的阶段

14、包括()多项选择题A、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程现象 58:教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。()判断题对错 59:“态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级()单项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、价值体系个性化 60:德育只具有利他性,不具有利己性。()判断题对错 查看答案 1:答案正确 解析 2:答案B 解析 在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,9导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力,这是指直观性原则的要求。 3:答案

15、B 解析 学校组织既具有一般的组织特征,如实体性、目的性、系统性和程序性;又具有自己独特的组织特征,如垄断性、非自愿性和公益性。题中体现的是垄断性。就近入学,校际之间不受竞争影响,体现了学校的垄断性,没有体现公益性,此题没有涉及到利益方面。 4:答案A 解析 5:答案A 解析 爱与责任是贯穿中小学教师职业道德规范的核心和灵魂。 6:答案A 解析 根据问题的定义,选A。 7:答案B 解析 8:答案正确 解析 书中原文。非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。(资料来源教学方法导论)(本解析由张恩凯提供) 9:答案D 解析 10:答案A 解析 德育在

16、全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。 11:答案D 解析 本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。 12:答案B 解析 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习。因此,本题选择B选项。 13:答案A,D 解析 14:答案C 解析 从评价的目的是“查明学生的学习准备情况及影响学习的因素”来看,可以判定是为了对学生的学习基础进行诊断,然后再采取针对性的教育措施的,故选择诊断性评价。(本解析由张恩凯提供) 15:答案A 解析 “建国君民,教学为先。”这是我国也是世界上最早的一部教育专著学记中的一句话,意思是建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情,反映的是教育与政治的关系。因此,本题选择A选项

17、。(本解析由何龙提供) 16:答案D 解析 中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。 17:答案正确 解析 情境教学法是指教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法。情境教学法的核心在于激发孩子的情感。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 18:答案D 解析 我国政协的主要职能是政治协商、参政议政和民主监督,没有制定教育政策的权力。 19:答案A,C,E 解析 20:答案A 解析 由我国班级当前存在的问题可知,采用最多的是“教学中心”的领导方式。 21:答案A,B,D,E 解析 学生学习不但要掌握知识、技能还要发展智

18、能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。 22:答案B 解析 教师任务的繁重和人才成长的周期性长的规律决定了教师的劳动是个长期的过程。“十年树木,百年树人”,说明培养一个人才,不是一朝一夕的事情,它有一个较长的周期,是一个艰苦的过程。 23:答案A 解析 测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。从测量的定义可以看出他的测验分数是一种测量。而测验则是测量一个行为样本的系统程序。(本解析由张恩凯提供) 24:答案错误 解析 25:答案A,C,D 解析 略。 26:答案C 解析 学习过程是教育心

19、理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。 27:答案A,B,C 解析 课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时,通过简短的言语或行为,引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。其作用有:集中注意、引发兴趣、进入课题。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 28:答案A 解析 29:答案C 解析 30:答案B 解析 31:答案A 解析 题干为教育的定义。 32:答案B 解析 33:答案正确 解析 根据认知发展与教学的关系,把教育目标定位在学生的最近发展区范围内教学效果最好。所以作为教学准备的备课,就是要在学生的已知和未知之

20、间搭建一个最近发展区。(本解析由张恩凯提供) 34:答案D 解析 一般存在三种模式:先高后低、中间高两头低和先低后高。 35:答案B 解析 陛的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在少年期。 36:答案C 解析 37:答案B 解析 根据教学目的的不同,班级授课制可以有不同的组织形式,包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。一对一上课不是班级授课制的组织形式,那是个别教育。(本解析由张恩凯提供) 38:答案D 解析 39:答案C 解析 1919年1月召开的巴黎和会是一战战胜国的分赃会议,由美、英、法三国操纵,核心问题是如何处置战败后的德国。 40:答案正确 解析 4

21、1:答案B 解析 意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。 42:答案A,B,D 解析 43:答案D 解析 教师是否熟悉网络是其教育能力的反映,不是教师网络道德修养的评价指标。(本解析由张恩凯提供) 44:答案D 解析 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。 45:答案C,D,E 解析 学生是学习的主体,教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等,朋友式的友好帮助关系。 46:答案错误 解析 47:答案A 解析 48:答案D 解析 49:答案A 解析 50:答案D 解析 聘任教师的形式有招聘、续聘和解聘等

22、。 51:答案B 解析 52:答案B 解析 教师是学校教育工作的主要实施者,其根本任务是教书育人。 53:答案正确 解析 因为不同的学生的身心发展存在个别差异性,所以为了对他们进行因材施教,就要对其进行个别化的有针对性的教育,这就是个别化教育的理论基础。(本解析由张恩凯提供) 54:答案A,B,E 解析 55:答案C 解析 论点:对坐飞机感到恐惧是没有道理的。论据:仅在1986年一年,高速公路事故使得46万人死亡,而从1980年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。本题虽然是以评价型的方式出现,但采用的方法却是加强支持型题目的解题方法。C项是最有说服力的,因为一种交通工具的安全性是从其死亡率和事故率来考虑的(评价标准),而不是单纯从死亡人数方面考虑。论据中仅用高速公路事故死亡人数和飞机事故死亡人数衡量,不能有效证明论点。而C项可以解决这个问题。 56:答案C 解析 57:答案A,B,C,D,E 解析 58:答案正确 解析 59:答案B 解析 60:答案错误 解析 第 14 页 共 14 页

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