1、悦读书香 青春风采 青春风采栏目策划书 本栏目属于一个相对窄众的青春类校园节目，但是在青春类节目中，青春类的校园节目又是一个新兴和必须发展的节目。本栏目兼收并蓄，融合新闻类、文艺类、交流类等宽众节目长，实现青春校园节目的可听性、轻松性和交流性。 一、栏目名 青春风采 二、策划的动机与背景 以四年大学生活对人生的影响为切入点将短暂的四年投射到漫长的一生之中揭示大学经历对人生的决定性作用。追踪校园生活对人生的影响以及对当今一些大学里的现象的探讨反映出不同时代的大学生活。 大学是决定人生的地方，也是梦想刚刚开始的地方，但是由于大学里学校安排的课程很少，环境轻松，因此，现在的许多大学生经常会感到空虚，
2、特别是刚经历了充实的高中生活的大一学生，他们的人生目标在考上大学之后突然消失了，从而变得很盲目。还有很多大二大三的学生，他们有的还没有确定自己的人生目标，因此生活变得很空虚，很容易整天浑浑噩噩，因而荒废了一天又一天，当他们回忆自己之前的大学生活时，他们会感到脑子里是一片空白，想不起任何枝枝蔓蔓。而大学又是我们人生的黄金时期，青春只有一次，因此本栏目希望可以激发并展现我校学生的青春活力与风采。 三、栏目宗旨 采用访谈类的形式，通过校园电视台积极宣扬一种健康和谐的校园生活，记录校园的精彩生活，追踪校园热点新闻，透视校园焦点话题。从校园人身边的事情入手，用丰富、新颖、轻松幽默、易理解的角度来突出我学
3、院人文特色，展示我校大学生的积极向上的青春风貌。 四、栏目定位 栏目内容定位于我校当代大学生的学习生活。观众定位于我校师生。 嘉宾定位于我校最具谈话力的毕业生，最具热点的校园人物，最具影响力的专业学者，最有号召力的校内明星，最引人非议的“名人”大学生。 五、栏目的内容与选题内容： 展现校园里各种出色优秀的学生风采，也可以针对经典或热点话题让师生抒发自己的观点，做出自己的陈述，引导大学生积极向上，让青春丰富多彩。选题： 根据各时期的热点焦点或各院开展的相关活动来选题，如校园之星，最和谐宿舍等。 六、栏目版式通版型 七、栏目的风格与样式 内容上要求活泼新颖，贴近我校大学生的实际生活，轻松幽默，可以
4、加上一些搞笑元素，但不是纯搞笑调侃类节目。栏目通过对嘉宾与现场同学的校园往事访谈来反映大学文化氛围及校园背景。栏目的包装设计 片头。采用具有我校特色的风景建筑，结合固定的背景音乐，动态展示我校美丽风光及蕴含的人文气息。 要优化细节，增加娱乐新元素、新手段，例如在节目中网络、手机、电话、dv等娱乐手段的引入，可以起到场内场外的沟通或是支撑某些环节的完成。主持人简单介绍本期嘉宾，然后请嘉宾上场，接下来对嘉宾进行访谈或是共同讨论热点话题，中间可以穿插播放嘉宾的朋友对嘉宾的评价，或者是对该话题发表的见解，最后主持人进行总结。要求主持人思维敏捷，机智应变，语言风趣幽默，能够引导嘉宾的谈话，准确把握节目的
5、整体风格。拍摄制作： 嘉宾的联系工作，观众的选择，嘉宾的背景材料收集，制作影像声音资料，演播室的布置 1、布置演播室，使现场气氛轻松活泼。演播区主持人区域（类似于鲁豫有约） 补充丰富故事情节照片信物等展示 现场嘉宾被问及“痛处”而拒不承认时可让揭发人出场 ：观众区观众（倾听当事人的故事参与揭发环节） ：音乐区乐手根据节目内容配乐调节气氛 2、搜集资料并撰稿。 3、对确定的采访对象的外景拍摄。 4、录制节目 5、后期制作，片头片尾制作八栏目运作方式主持人核心制，以主持人为核心，制片人、编导和策划队伍为其服务，主持人在前台打形象。节目流程 片头、音乐、掌声 主持人。观众朋友大家好，欢迎收看本期的青
6、春风采，我是主持人xx，今天到我们节目作客的嘉宾是xx。（对嘉宾作简单的介绍）下面有请xx嘉宾上场，接下来进入访谈期间，台下观众可以对嘉宾进行提问，可以播放之前拍摄的相关录像。（分为上下两部分） 最后，主持人进行总结，并做结束语。音乐、掌声、片尾 备注。在片头、栏目中间与结尾部分要有短片预告和广告停顿。 九、经费预算 由于该栏目是我校校园栏目，主要工作人员和采访对象大多是我校在校大学生，经费的支出应该不是很多，经费来源主要由节目中广告播放的商家赞助。 十、活动与宣扬 可以在校园中张贴海报大力宣扬，也可以通过印发传单等多种形式来增强宣传力度。十 一、时间安排与进度 周五首播20：0020：45（包括5分钟的广告时间，片头和片尾总共1分钟。）下周五13：00重播每两周一期 备注。可以针对突发事件增加特别节目。 第 5 页 共 5 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
