1、教师招聘考试复习资料-东安2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-东安2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，经常运用的教学方法主要有（）多项选择题A、阅读法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、演示法 2：以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?（）单项选择题A、黄河B、到敌人后方去C、义勇军进行曲D、在太行山上 3：教育部印发中小学班主任工作条例是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。单项选择题A、安全保护工作B、思想道德建设C、精神文明建设D、遵守纪
2、律的意识 4：以下哪一类不属于组织策略？（）单项选择题A、群集B、摘录C、过度学习D、列提纲 5：专家认为，造成一些大学生就业困难的原因之一，就是部分大学生进人的将是劳务型、操作性的岗位，用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能的劳动者，而这些正是现在的大学生所缺少的。对这段话理解最正确的一项是（）。单项选择题A、用人单位需要的是有理论知识的大学生B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者C、既有理论知识又有操作技能的大学生受用人单位的青睐D、劳务型、操作性的岗位不适应大学生 6：长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。单项选择题A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、
3、所有时间搞教学 7：学校德育韵基本方法是（）单项选择题A、说服教育法B、榜样教育法C、道德叙事法D、交往实践法 8：数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）单项选择题A、牢记题目内容B、很好的完成对心里问题的表征C、有效的监控解题过程D、熟练地使用计算技能 9：首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、康德D、罗素 10：班级管理的特点有（）。多项选择题A、规范的强制性B、过程的统一性C、内容的广泛性D、目的的教育性E、对象的不成熟性 11：教育如何培养学生的主体性?措施有（）。多项选择题A、建立民主和
4、谐的师生关系，重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂，获得体验C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展 12：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）判断题对错 13：最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（）。单项选择题A、赫尔巴马特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威 14：“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。单项选择题A、神学的教育目的论B、社会本位的教育目的论C、个人本位的教育目的论D、教育无目的论 15：人的生理成熟以具有
5、（）能力为标志。单项选择题A、学习B、生殖C、创造D、思考 16：非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）判断题对错 17：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 18：人的身心发展具有能动性，体现了人的身心发展的（）。单项选择题A、一般性B、特殊性C、主观性D、客观性 19：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。单项选择题A、编码B、回忆C、再认D、遗忘 20：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和（）单项选择题A、接受B、评审C、
6、反应D、组织 21：按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。单项选择题A、记忆能力B、语言能力C、思维能力D、行走能力 22：品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（）单项选择题A、道德意识B、道德行为C、道德面貌D、道德情感 23：多媒体计算机技术最大的特点是集成性和（）单项选择题A、动态性B、操作性C、交互性D、教育性 24：课程评价模式有（）多项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式 25：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。单项选择题A
7、、受教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利 26：自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。（）判断题对错 27：学习“工作总量工作效率工作时间”，这是（）。单项选择题A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习 28：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型单项选择题A、专制型B、自由型C、放任型D、民主型 29：从评价的功能上区分，学生评价类型可分为（）单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价C、静态评价和动态评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价 30：认知测验包括（）。多项选择题A、智力测验
8、B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造性测验E、成就测验 31：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。单项选择题A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型 32：教育法比教育政策更具有灵活性。（）判断题对错 33：道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。（）判断题对错 34：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑
9、症的方法之一 35：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立握弓放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中_因素很重要。单项选择题A、指导B、发现C、练习D、反馈 36：否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）。单项选择题A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化 37：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）。多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、榜样激励E、强化激励 38：学过高等数学后有利于初等数学的进一
10、步理解和掌握，这属于（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、具体迁移D、一般迁移 39：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）判断题对错 40：根据动机的性质，可分为生理性动机和_。（）单项选择题A、主导动机B、外在动机C、社会性动机D、有意识动机 41：正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）单项选择题A、不满11周岁B、1016周岁C、1116周岁D、1618周岁 42：人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）多项选择题A、需要B、动机C、理想D、世界观E、自我意识 43：对多数学生而言，集中复习的效果优于分散
11、复习。（）判断题对错 44：（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 45：发散思维的三项特征是（）单项选择题A、间接性、独创性和流畅性B、变通性、灵活性和流畅性C、概括性、间接性和变通性D、变通性、独创性和流畅性 46：建国以来中国共产党历史上具有深远意义韵伟大转折是（）单项选择题A、遵义会议B、中共八大C、中共十一届三中全会D、中共十五大 47：一般来说，对女生进行青春期教育应该从（）单项选择题A、小学四年级开始B、小学五年级开始C、小学六年级开始D、初一开始 48：借助内部言语在头脑中完成的智力方式是（）。单项选择题A、操作技能B、心
12、智技能C、意志D、情绪 49：在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）单项选择题A、上位学习B、命题学习C、并列结合学习D、下位学习 50：1961年4月12日，苏联宇航员加加林驾驶的（）发射成功，实现了人类首次载人航天飞行。单项选择题A、苏联一号B、社会主义一号C、东方一号D、西方一号 51：课堂纪律管理的最终目的是()。单项选择题A、自我促成的纪律B、教师促成的纪律C、任务促成的纪律D、集体促成的纪律 52：在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是（）单项选择题A、班级授课制B、分组教学制C、个别教学制D、道尔顿制 53：共青团的组织原则是民
13、主集中制。（）判断题对错 54：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）判断题对错 55：苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。单项选择题A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验 56：广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）多项选择题A、国家教育B、社区教育C、家庭教育D、学校教育E、社会教育 57：提出先行组织者策略，源于（）单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、皮亚杰D、杜威 58：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能E、态度 59：班级
14、成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 60：衡量一个测验的有效性正确性的重要指标是()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 查看答案 1：答案A,B,C 解析 2：答案C 解析 义勇军进行曲是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。 3：答案B 解析 中小学班主任工作规定第一条规定，为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。 4：答案C 解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度
15、学习是属于复述策略的一种。 5：答案C 解析 根据“用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能的劳动者”可知，A、B仅是对这一句的片面概括，C是该句的另一种表述。D项错误，文段提到大学生缺少劳务型、操作性的岗位所需的素质，并非说这些岗位不适合大学生。 6：答案A 解析 7：答案A 解析 8：答案B 解析 9：答案C 解析 首先把教育学作为一门学科在大学讲授的是康德，1776年葛底斯堡大学。 10：答案C,D,E 解析 11：答案A,B,C 解析 根据题意可知，正确答案为ABC。 12：答案正确 解析 略。 13：答案B 解析 夸美纽斯在他的大教学论中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论
16、基础。 14：答案D 解析 由题干可知，这是杜威的教育无目的论观点。他认为“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。” 15：答案B 解析 16：答案正确 解析 17：答案B 解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。 18：答案B 解析 19：答案A 解析 记忆包括三个基本过程：信息进入记忆系统编码，信息在记忆中储存保持，信息从记忆中提取出来提取。 20：答案B 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。 21：答案D 解析 人的高级心理机能的能力包括记忆能力、语言能力、思维能力。 22：答案C 解析 2
17、3：答案C 解析 24：答案A,B,C,D 解析 25：答案B 解析 26：答案错误 解析 27：答案A 解析 28：答案D 解析 29：答案D 解析 30：答案A,B,D,E 解析 认知测验不包括兴趣测验。 31：答案D 解析 沉思型是指当个体处于不明情境时，倾向于深思熟虑，仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，权衡各种解决问题的方法，然后从中选择一个最佳方案，在解答问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式。 32：答案错误 解析 33：答案错误 解析 34：答案C 解析 试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 35：答案A 解析 36
18、：答案C 解析 教育的民主化要求让所有人接受同样的教育，这就意味着对处于社会不利地位的学习者予以特别照顾，从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。 37：答案A,B,E 解析 38：答案B 解析 逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于逆向迁移。 39：答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 40：答案C 解析 41：答案B 解析 42：答案A,B,C,D,E 解析 43：答案错误 解析 学习任务不同时，分散学习和集中学习效果不同。 44：答案C 解析 自
19、我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。 45：答案D 解析 发散思维的三项特征是变通性、独创性和流畅性。 46：答案C 解析 中共十一届三中全会是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。 47：答案B 解析 女性青春期一般在11岁18岁左右，是由儿童到成人的过渡时期，青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期，也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。因为一般来说，女生进行青春期教育应该从五年级开始。（本解析由云水禅心提供） 48：答案B 解析 心智技能也称智力技能、认知技能，它是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式。心智技能具有三个特点：动作对象的观念性；动作
20、进行的内隐性；动作结构的简缩性。 49：答案C 解析 50：答案C 解析 1961年4月12日，苏联宇航员加加林驾驶的“东方一号”发射成功，环绕地球一周后安全返回，这是人类首次载人航天飞行。 51：答案A 解析 自我促成的纪律简而言之就是自律，是在个体自觉努力下外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的。 52：答案C 解析 在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别教学制。 53：答案正确 解析 识记性试题。共青团的组织原则是民主集中制。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 54：答案错误 解析 55：答案C 解析 56：答案C,D,E 解析 57：答案A 解析 58：答案A,B,C,D,E 解析 加涅根据学习结果的不同，将学习分为五种类型，分别是智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能及态度。 59：答案C 解析 班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。(本解析由张恩凯提供) 60：答案B 解析 第 14 页 共 14 页
