1、主题一：辨别方向行路不难 第一课时 一、教学目标知识目标：学会一些简单的辨别方向的方法、画平面图的方法。自己能设计简单的图例。会看简单的路标和交通标志，知道一些交通法规并能自觉遵守。能力目标：提高辨别方向的能力，会看并能遵守常见的交通标志，具有自觉遵守交通法规的意识，训练学生动手操作与绘画的能力。情感、态度、价值观感受日常生活中方向的重要，为能掌握多种生活技能而高兴和自豪，自觉遵守公共秩序，自我尊重、相互尊重。培养学生大胆实践、认真做事的精神。二、教学准备指南针、挂图、手表三、教学过程：1、方向明 路好行同学们辨方向是我们日常生活中不可缺少的，它的作用可大了，能准确的辨别方向，就能避免很多问题
2、。日常生活中你和你的家人遇到过由于方向不清楚，没找到或者是好不容易才找到要去的地方吗？请大家先讨论一下，然后说给大家听听。学生讨论汇报：辨别方向在很多行业中都很重要，打开书第 5 页看插图，涂上分别说明了什么/图 1 在沙漠中行进很容易迷失方向。图 2 原始森林中极易迷失方向图 3 航空飞行离不开辨别方向图 4 茧船航行离不开辨别方向小结：辨别方向在生活中用处真大。2、 “辨方向 方法多” 、同学们大家想一想生活中都有哪些辨别方向的方法？小组讨论：生活中都有哪些辨别方向的方法？学生回报：a 看太阳 辨方向太阳每天东升西落。伸出双臂，右臂响动，左臂向西，这时，你面对的一方是北方，你备对的一方是南
3、方。可以记作：面北背南、左西右东b 夜晚可以看北极星辨别方向先在天空中找到像勺子形状的北斗七星，勺口对着的一颗亮星，就是北极星，它所在的位置就是正北方。C 看大树年轮D 看树叶E 看北方的房屋体验：观察指南针观察手表师：随着科学的不断发展，辨别方向的方法和手段也有巨大的变化。GPS 全球定位系统，就是通过卫星的帮助，使地球上任何的一点都可以用一组数字准确表示。小组讨论：看书第 8 页 “GPS 全球定位系统 “在生活中有哪些应用呢？汇报：第二课时“活动中 辨方向”教学目标：通过实践活动，使学生加深对方向的认识，巩固辨别方向的方法。地点：操场活动设计：看太阳 辨方向分成 4 人一组。伸出双臂，右臂向东，学生判断左臂是什么方向，面对的是何方向，背对的是何方向。2、在操场上分成几个小组，每个小组的同学自由站开，距离 35 米内，同学之间相互说出对方所在的方向
