1、辽海版二年级品德与生活下册教案第三单元 祖国妈妈 3.祖国在腾飞第 1 课时教学目标知识技能：1了解祖国的伟大成就。2了解奥运会及我国运动健儿在奥运赛场上的风姿。过程方法：培养学生的合作能力。情感态度：激发学生的爱国情感。教学准备：1收集有关奥运会和与中国体育事业发展关系密切的一些知识。2到有关部门进行调查，收集祖国成就资料。教学过程教师活动一、谈话导入祖国每天都在变化，变得越来越繁荣，越来越富强。我国的体育事业也在迅速发展，取得了很多重大成就。二、分组游戏1课前老师布置同学们去收集有关祖国成就和体育事业发展的资料。现在我们就利用收集到的资料举行一场知识竞赛。 2讲解比赛规则，出示阶梯图形。3
2、你对奥运了解多少呢？ 4进行“祖国在腾飞”知识竞赛，用抢答的方式，比一比谁知道的祖国成就最多。5评选优胜小组、颁奖。三、情感升华让我们一起来倾听关心下一代成长的老干部，讲述自己的成长经历，用心去体会祖国日新月异的变化。学生活动明确学习内容，产生学习兴趣。倾听，学生认真观察以小组为单位回答问题，每答对一道题红旗升一级台阶。学生抢答 可互相补充（注意安全要求学生要安静，不要影响其他班级）倾听，感受祖国的变化。板书设计:祖国在腾飞一、游戏 “让国旗升起来”二、日新月异的祖国第 2 课时教学目标知识技能：了解祖国的繁荣昌盛。过程方法：1. 培养学生收集信息与处理信息的能力。2. 培养学生与人交流、合作
3、的能力。情感态度：感受祖国的繁荣富强，为自己是中国人感到自豪。教学准备: 准备办小报的工具与材料，彩纸、图画纸、剪刀。教学过程教师活动一、谈话导入通过前几节课的学习，我们对祖国有了更深入的了解。这节课我们就把所掌握的祖国知识整理出来，办一期手抄报。二、制作小报1版面设计。出示各种样式的报纸，引导学生观察报纸的版面设计。2不确定内容。我们的祖国有美丽的山河风景，有改革开放的伟大成就。想一想，你要描绘祖国的哪些方面和小组同学商量一下。3动手制作。用自己喜欢的表现形式将小报制作出来。4举行手抄小报展。三、总结归纳说说自己在办报的过程中得到了哪些经验有什么感想？学生活动仔细观察。以小组为单位，学生进行
4、商讨。利用收集到的图片、文字等信息资料制作粘贴。小组分工合作制作小报。观赏、评价、学习。学生畅所欲言，各抒己见。板书设计祖国在腾飞祖国在心中第 3 课时教学目标知识技能：了解祖国的伟大成就，为自己是中国人感到骄傲。过程方法：收集和处理材料。情感态度：激发学生的爱国情感。教学准备：收集在自己的成长中关心自己的人或事。教学过程教师活动一、激情导入祖国就像妈妈一样，把自己的一切都无私的奉献出来，她有着妈妈一样博大的胸怀。这节课让我们一起来感受生活在祖国母亲怀抱中的幸福。二、感受真情1投影出示诗歌，指导学生朗诵。2说一说，读完这首诗歌后你有什么感受？3祖国大家庭中到处充满了亲情，回忆一下在成长过程中有哪些关心我们的人，是怎么关心我们的？三、讨论交流1结合自己的实际说一说，自己现在怎样为祖国发一点光，献一分热？2让我们展开想象的翅膀，结合自己的感受编写一首儿歌，表达对祖国的热爱之情。学生活动明确学习内容，产生学习兴趣。有感情地朗诵诗歌。学生发言，谈感受。结合具体事例讲述，表达真情实感。小组讨论，设计方案，全班交流。板书设计:祖国在腾飞祖国在心中“我的妈妈”
