1、新疆 2015 年下半年小学教育教学知识与能力：班级管理考试试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、班主任工作的首要任务是_。A促进全班学生的全面发展B建立班集体C培养学生健康的精神和民主作风D形成良好的学习风气 2、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的_素养。A教育理论B职业道德C文化科学D教学基本功3、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_A感性知识B理性知识C描述性知识D程序性知识 4、在幼儿期，应主要发展幼儿的_。A第二语言B书面语言C.口头语言D对话语言5、 （）是学前儿童心理研究的最基本的方法。A
2、观察法B实验法C自然实验法D调查访问法 6、一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（ ）A：洛克的教育漫话B：夸美纽斯的大教学论C：赫尔巴特的普通教育学D：赞可大的教学与发展 7、荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。 ”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是。A：品德为师B：经验为师C：专业为师D：身正为师 8、在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是。A：孔子B：孟子C：荀子D：老子E：重视个别差异 9、教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法，是。A：练习法B
3、：演示法C：实验法D：发现法 10、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（ ）A：基础知识的教学是教育的主要目的B：中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C：教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D：基础知识的教学是学校工作的中心E：掌握基础知识是发展的前提11、学习策略的类型主要有_、元认知策略和_。_A归纳策略B演绎策略C认知策略D资源管理策略 12、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是_A：联合群体B：松散群体C：正式群体D：非正式群体 13、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于。A：组织策略B：精细加工策略
4、C：资源管理策略D：复述策略14、某学生过分怕猫，我们可以先让他看猫的相片，谈论猫。接着让他远观关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应。这是_A：蔡元培B：林崇德C：黄希庭D：廖世承 15、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的_。A谋划策略B调节策略C监视策略D组织策略 16、自我提高内驱力和附属内驱力属于_A：派生类学习和相关类属学习B：下位学习、上位学习和并列结合学习C：符号学习和概念学习D：命题学习和总括学习 17、教育目的可以发挥的作用是。A：导向、规范和权威作用B：导向、激励和评价作用C：激励、评价和
5、统一作用D：宣传、引导和激励作用 18、以下哪位是近代化学的奠基人之一?（ ）A：孟德尔B：牛顿C：波义耳D：康德 19、社会需求与_是制定幼儿园教育目标的主要依据。A：幼儿身心发展特征和规律B：教育机构C：政府D：父母 20、与课堂教学联系最紧密的课外活动是。A：科技活动B：学科活动C：体育活动D：社会活动 21、记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明 学生身心发展的 （ ）A：顺序性与阶段性B：不均衡性C：个体差异性D：整体性 22、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_。A前运算阶级B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段23、 ”自我效能感”
6、这一概念的最早提出者是_。A马斯洛B班杜拉C加涅D阿特金森 24、教师对学生的爱，体现在。A：教育活动中B：教学活动中C：教育和教学的一切方面D：师生交流中25、最早从理论上阐述班级授课制的教育家是_。A孔子B夸美纽斯C杨贤江D裴斯泰洛奇二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是_A：感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B：感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶
7、段C：感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D：感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 2、党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有_的作用。A基础性B前瞻性C先导性D普及性E全局性3、17 世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为， “我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。 ”这是_。A环境决定论的观点B遗传决定论的观点C多因素相互作用论的观点D基因决定论的观点 4、近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（ ）A：公立教育系统的建立B：教育的世俗化C：初等义务教育
8、的实施D：教育的终身化E：教育的象征性功能占主导地位5、是品德教育中运用最为广泛的教育方法。A：榜样示范法B：说服教育法C：情感陶冶法D：锻炼法 6、下列属于班级的非成文制度有（ ）A：黑板报B：班级的传统C：班级的舆论D：班委会 7、 ”苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”这句著名诗句的作者是。A：龚自珍B：魏源C：林则徐D：张际亮 8、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为_A：智力年龄与实际年龄之比乘以 100B：实际年龄与智力年龄之比乘以 100C：心理年龄与生理年龄之比乘以 100D：生理年龄与实际年龄之比乘以 100 9、衡量教师社会地位高低的指标性因素有_。A教师的权威B教师的积极性
9、和责任感C经济地位D政治地位E文化地位 10、瑞文标准推理测验是一种_。A成就测验B团体测验C个别测验D性向测验11、在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉? ”该教师运用了移情法中的训练技术。A：认知提示B：情绪追忆C：巩固深化D：情境表演 12、 ”不以物喜,不以己悲”告诉我们_A：不能因为自己的成功或失败而或喜或悲B：不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲C：不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲D：不能因为自己强于别人或不如别人而或喜或悲 13、根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（） 。A能力B努力C运气D任
10、务难易E教师14、下列选项属于心智技能的有（ ）A：读书B：跑步C：记忆D：计算 15、实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是_。A办学经费和设备B办学经费和师资C基础设施和师资D经费和设施 16、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为_A算法式B推理式C启发式D演绎式 17、下列不属于意志品质的是_。A自觉性B果断性C自制力D稳定性 18、顿悟说的奠基人是_。A考夫卡B魏特默C苛勒D托尔曼 19、阅读下面文段，回答问题。不陵节而施之谓孙(xhn)学记 【注释】陵超越。节限度。孙通“逊” ，顺。下列选项对上文理解不正确的是_A：强调教育应因材施教B：重视教学的循序渐进C：主张由浅入深
11、，从易到难，从简单到复杂的教学顺序D：不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做合乎顺序 20、司母戊大方鼎发现于河南，是迄今发现的世界上最大的古代青铜器。A：信阳B：洛阳C：商丘D：安阳 21、小学教育目的的客观依据是。A：国家的国情B：社会政治发展水平C：经济发展水平D：文化发展水平E：教育自由化 22、角色压力：指在组织或一特定的社会环境中，因有不利因素干扰角色任务的动作，致使个人陷入无所适从的困境下列属于角色压力的是。A：职场女性赶时间上班，赶时间买菜、做饭，还得抽空和家人联络感情等等，总是觉得没有真正属于自己的时间B：小李上班不想家务事回家也不想工作工作生活两不误C：银行要求职员对顾客笑脸相迎但有些人感到很难做到D：张教师最近教学任务繁重出版社又向他约稿他忙得不亦乐乎23、邓小平理论第一次比较系统地初步回答了_A：如何巩固和发展社会主义教师资格考试B：发展社会主义先进文化C：建设社会主义法治国家D：正确应对和驾驭经济全球化 24、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高_A效度B信度C难度D区分度25、下列属于道德情感的是_。A爱国主义情感B集体主义C义务感D责任感E事业感
