1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-战争何时了-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-教 学目 标1、通过对战争所造成的无数灾难的了解,使学生知道世界上还有很多人因为战争而流离失所，无家可归，甚至丢掉性命。从而使学生知道战争给人类带来的巨大危害，并对生活在战争环境中的儿童产生深切的同情。2、通过对战争与和平的比较，使学生了解生活来之不易，需要珍惜，需要捍卫，要用实际行动为维护世界和平做贡献。重点：通过对战争与和平的比较，使学生了解生活来之不易，需要珍惜，需要捍卫，要用实际行动为维护世
2、界和平做贡献。教学要点难点：要用实际行动为维护世界和平做贡献。教学准备有关电教设备；有关图片；有关故事；有关资料。教 学 预 案 个 性 设 计一战争人类最大的灾难1、将学生在课前收集的资料在课堂上进行展示。2、播放课前准备的有关战争的录象片段。3、讨论 ；战争有哪些危害？4、讨论图片:看：被枪弹击碎玻璃后的眼睛！（你从图片中看到了什么？图片使我们想到了什么？齐读图片配文）5、阅读：爸爸、妈妈再也回不来了-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-说一说文章给自己印象最深刻的一句话是什么？6、读：P76“小资料”说一说战争给儿童带来的伤害有多少7、朗读：请把我埋得浅一些 。用一句话说说感想。8、展示“一战” “二战” “二战”以后的资料，教师概括介绍9、学生交流收集到的有关战争的小故事。二和平人类永久的期盼1、播放一首反映战争的歌曲2、展示毕加索的和平鸽 。从中你看到了什么？向导了什么？3、教师讲和平鸽的由来4、阅读：国际儿童节的来历。你打算怎样过儿童节？5、朗读：儿童和平条约 。用小节目表演三课后活动准备“和平颂”歌舞联谊会。板书设计战争何时了战争人类最大的灾难和平人类永久的期盼-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-
