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(浙教版)一年级品德与生活下册教案 上超市 1.doc

(浙教版)一年级品德与社会下册教案第二单元 今天我当家1. 上超市教学目标:1. 学会在购物前要有计划,知道购物要根据需要来进行。2. 知道在超市购物的一般程序和常识,能尝试着自主购物。3. 能评判有关行为,学会文明购物。教学难点:能尝试着自主购物。教学重点:能评判有关行为,学会文明购物。教学安排:一课时 教学准备:1. 开展购物前的家庭小调查:(1)家里还需要什么?(2)爸爸妈妈爱吃什么?(3)我准备买什么?2. 让学生去超市购物,买回 20 元钱的东西。3. 自制录象。教学过程:一、引入昨天付老师请小朋友哪儿买东西呀?二、观看去超市拍的录象1. 知道超市的大致布局,了解到超市购物的大致程序。2. 知道在超市购物必须掌握的一些技能技巧。三、请学生把去超市购物的经过说一说1. 你和爸爸妈妈去超市怎么样?2. 你是如何存包的?四、说说购物想法1. 请学生拿出购买的物品。2. 请学生把物品在实物投影上展出,说说自己买了哪些物品?分别给谁买的?说说自己的购物路线?3. 小组交流,评议。五、以“小评判”强化购物行为规范1. 在超市购物时有没有碰到过问题?2. 小组讨论。3. 交流:(1)找物品的保质期。(2)在大超市中找不到要买的物品。(3)物品放的太高够不到。4. 针对这三个问题,讨论,找出最好方法。5. 老师小结。六、说说还有哪些不良的行为?

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