1、北师大版二年级品德与生活上册教案第二单元 第二课 粮食来得真不容易主题目标：1初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，激发儿童尊重劳动人民的情感。2引导儿童对日常的饮食习惯进行思考，培养儿童爱惜粮食的行为习惯。活动准备：老师：录像带粮食的生产过程 ，古诗悯农 。学生：（1）提前向父母或他人询问粮食是怎么来的？（2）观察中午学生在学校吃饭的情况。活动课时：1 课时。具体活动过程：活动案例二 粮食来得真不容易 1复习上节课学习的“植物的生长规律是什么”？2引新课：上节课，我们讲了在秋天这个收获的季节中，我们要学习和发现一些农业知识。那么，这节课我们就接着学习第二个农业知识：粮食是怎么来的？3学生
2、自由讲自己调查的情况和结果，以及学生自己头脑中认为的粮食得来方式。4老师带学生看书学习粮食得来的经过。（插秧、播种-浇水施肥，植物生长 收割扬场加工白米饭或白面。）或者看录像带粮食的生产过程 。5学习爱惜粮食的传统美德。（1）过渡：正因为粮食来得真不容易，所以我们要珍惜粮食。（2）学生讲观察中午学生在学校吃饭的情况。（3）师生讨论：我们该如何节约爱惜粮食？第一：不剩饭，不洒饭，不倒饭，吃多少盛多少饭，多余的打包带回家。 （大学生倒饭调查）第二：讲日本老板到中国做客吃饭的故事。第三：讲海船上锅盔馍救了一船人的故事。（4）判断谁对谁错。 （书上 P15 页内容）（5）学习古诗悯农 。（6）每课小故事。 （科普知识故事中与粮食相关的故事：一篮“黑头发”和“谷子脱皮” 。 ）（7）布置作业：调查我们这里的农产品都有哪些？（去市场、超市）做调查表，仿照书上 P18P19 页内容填写。
