1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-4 友爱残疾人 教学设计1 教学目标 (1） 、知识目标：了解残疾人，知道他们生活的辛苦。（2） 、能力目标：增强感受事物的能力。（3） 、情感目标：产生理解、关爱、尊重残疾人的思想。2 学情分析 三年级的学生对残疾人的了解很少，甚至没什么概念，对于他们的辛苦是没有什么感受的。3 重点难点 【活动重点】通过让学生学习、体验、感悟残疾人的社会生活，让学生获得亲身体验，从而尊重残疾人，培养学生关爱残疾人的情感、关注残疾人生活的意识。【活动难点】感受残疾人生活中的实际困难。4 教学过程 -小学资源网（htt
2、p:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-活动 1【导入】游戏导入 1、 “闭眼取书 ”游戏2、导入：我们这节活动课的主题就是走近残疾人。 （板书：走近残疾人）齐读课题。活动 2【活动】了解残疾人 1、了解残疾人总类。在生活中除了盲人，还有哪些残疾人呢？（聋哑人、肢体残疾人、智力残疾、精神残疾。 ）据统计，我国目前有 8000 多万残疾人。2、了解残疾人生活的艰辛知道残疾人是怎么生活的吗？（学生自由说）是呀，残疾人可没法像健全人一样轻松地生活，你们看。 （出示画面）活动 3【活动】体验残疾人的生活 1、体验聋哑人生活手语传话2、体验肢残人生活单手系扣子或拉链活动 4【活动】关注残疾人 -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-1、引导观察课文插图，并说说最喜欢谁，为什么？（学生介绍）2、你们还知道哪些残疾人自强不息的故事？（学生交流）3、课件展示残疾人自强不息的图片。4、齐读豆博士的评价。活动 5【活动】升华情感 1、小结。2、播放爱的奉献 。
