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(北师大版)一年级上册品德教案 我爱秋天.doc

1、-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-我爱秋天教学目标1体验发现秋天的乐趣,感受大自然的美,懂得珍惜劳动果实。2认识秋天,欣赏秋天的美。3初步认识种子。活动时间:一课时活动过程一、发现秋天1让儿童用一两句话描述周围的景物、人。2秋天悄悄地来了,你发现周围的景物、人有哪些变化?让儿童互相交流。3秋天来了,我们从哪些方面可以感受到?(人、动植物、天气、吃的蔬菜和水果等。)4我们可以从哪里找到秋天?(公园、街道、校园、郊外。)5你打算怎样记录自己的发现?(写观察日记、画画、拍照片。)6怎样记录天气?(看温度计、听天气预报等。)7让每个人都走进秋

2、天,发现秋天。二、走进秋天分散活动1儿童可以分成小组或在家长的带领下,在上学的路上、菜市场、公园找秋天,并记录下来,可以有选择、有重点地记录。引导儿童搜集赞美秋天的诗歌。2开展“小小气象员”活动。在班里放置温度表,每个儿童轮流记录天气,并报告给大家。三、描绘秋天1小组或个人向大家介绍自己是怎样找秋天的。-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-2用自己的语言描绘儿童眼中的秋天。3布置展台,展览成果(照片、 标本、果实等)。4分组整理大家的成果(按时间和内容分),制作自然挂历,帮助每个儿童获得关于秋天的整体印象,加深对秋天的认识和了解,激发热爱、赞美秋天的情感。5展示、参观自然挂历。用自己的话描绘所看到的、所想到的,也可以吟诵赞美秋天的诗歌等。6评价、讲述儿童的作品,并请儿童讲述自己在活动中的收获。

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