1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-第 2 课 制作书签 第二课时知 识 点： 1.添加文字，设置阴影效果2.使用画笔工具绘制图像、添加特殊效果。教 具： 计算机、演示文稿教学环境：多媒体教室已有知识：制作书签的简单知识教学重点：使用文字工具和画笔工具教学难点：设置属性工具栏小学资源网：认知、技能1.学会为书签添加文字，设置阴影效果2.学会使用画笔工具绘制图像、添加特殊效果。教学目标 过程与方法、指导同学们充分利用现有资源（课本、课件、同学及老师等）完成学习任务，并在这一过程中培养自主探究，协作学习的意识和能力。-小学资源网投稿邮箱: - -2-情感态度与价值观通过本课的学习，引领同学们树立
2、美的意识。教学程序/教学活动活动时间 教师活动 学生活动1分钟2分钟8分钟一、组织教学以常规方式组织教学。二、导入【设计意图】激发同学们学习制作的兴趣。引出本课。（师：孩子们，上节课我们已经学习了如何制作书签，为书签添加背景。这节课我们继续来完善书签的制作。 ） 三、讲授新知识【设计意图】以老师所做的书签为例，激发学生兴趣，一起完善书签的制作。（一）添加文字1.添加文字小学资源网：（师：我们可以根据自己的喜好在书签中添加文字内容。书签中的文字内容可以选择带有励志、发人深省的词句。或者一些名言，警句等等）操作步骤：复习、回忆学生聆听，准备回答问题-小学资源网投稿邮箱: - -3-8分钟（1）
3、单击文字工具；（2） 在要放置的文字的位置处单击，弹出“文字输入框”对话框；（3） 设置字体、大小、样式及色彩，并输入文字。 （师：在输入文字的过程中，按 ENTER 键可换行。 ）（4） 单击“确定”按钮；（5） 单击“选取对象”工具，并在图像空白处单击，取消文字的选中状态。2.学生进行练习（师：大家看，新添加的文字是以浮动对象的形式存在的，可以被反复修改。那大家试一试如果要修改文字，应该怎么做呢？）老师巡视指导。3.给文字添加阴影（师：添加完文字后，我们为了使书签上的文字看起来立体、生动。换可以添加阴影、色彩、纹理、光线等效果。 ）要求学生自学操作步骤：小学资源网：（1）选中图像中的文字；
4、（2）选取“文字工具” ；（3）单击属性工具栏中的“材质”选项，弹出随老师一起操作，学生思考，独自动手操作学生看书自学。-小学资源网投稿邮箱: - -4-10分钟“材质”对话框；（4）单击“阴影”选项卡，勾选“阴影”选项；（5）单击“阴影”选项右侧的“选项”按钮；（6）在“阴影”对话框中，设置阴影的相关数值；（7）单击“确定”按钮，完成对文字的阴影设置老师巡视指导。（二）美化画面（师：孩子们，现在书签大致已经做好了。可能有一些同学还想自己设计一些图像。这个可以做到吗？是可以的，在 PhotoImage 中提供了画笔工具来绘制图像。下面我们就一起来画吧。 ）1.绘制图像操作步骤：（1）选取“绘
5、图画笔”工具；（2）修改属性工具栏中的属性。（师：在绘图工具镇南关提供了 12 中笔触，大家可以根据喜欢选择水墨画、蜡笔画、油画等等。）（3）在书签中分步绘制图像；（4）单击“对象选取”工具，在弹出的对话框中单击“是”按钮，离开“绘制模式” ，此时，绘制完成的图像已转变为独立的对象；（5）拖动绘制的图像对象到合适的位置；独自动手操作聆听，思考随老师进行操作-小学资源网投稿邮箱: - -5-10分钟5分钟2.学生操作（师：孩子们，现在大家可以根据自己的喜好去设计一些图像了。动手试试吧）老师巡视指导。3.添加特效（师：孩子们，大家看我的这个书签，是不是看着还有萤火虫的效果呢？这个漂亮吗？下面我们
6、就来为书签添加一些特殊的效果。让我们的书签更加的漂亮。 ）操作步骤：（1）选取“绘图”颗粒“工具；（2）在属性工具栏中，选中预设值为“萤火虫“选项，修改画笔的形状、透明度、柔化边缘等属性值；（3）选择画笔面板中的“色彩”选项卡，设置“色调差” ；（4）在书签下方的图像上单击或拖动鼠标，添加效果。4.学生练习要求学生根据喜好添加一些别的效果。老师巡视指导。四、作品展示要求个别学生展示自己所做的书签，大家评论总结。小学资源网：学生动手练习观察老师出示的相片随老师进行操作动手操作学生讨论，-小学资源网投稿邮箱: - -6-1分钟五、巩固总结（1）学生小结：引导学生说出本节课所做了些什么？大家学到了什么？在平常的学习和生活中有什么用处？（2）教师小结：按板书再次梳理本次课的重要内容。复习，小结
