1、线描画中的黑白对比教学目地：1、学习线描的表现形式：线条的粗细疏密排列，点线面合理安排2、完成一幅用线画具有黑白对比效果的作品3、引导学生在小组学习探究中相互交流，培养学生的合作、探究意识，通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。教学重点：感受线描画中线条的独特魅力教学难点：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排教具：范画若干、粗细黑色或兰色水性、若干图片教学过程：第一课时一、范画导入，揭示课题2、 你们看，今天的绘画有什么特点呢？3、 你能总结它的表现风格吗？4、 揭题：线描画 板书二、新授线描画，感知学习线描画的绘画形式1、 鸭子 、 鱼欣赏，你能感受线条的魅力吗？
2、这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？（小组探究） （汇报）2、线条的种类：点（大点、小点） ；线条（点的延长） ；面（点的聚集和线条的增粗）8、 感受作品中线条所产生的对比效果（1） 门神 印第安人对比，你发现有什么不同？（线条的粗细不用；线条的疏密排列不用；线条的各种样式不同） （2） 门神 牛仔裤对比，你能发现同样是线描作品，他们又有什么最明显的不同呢？（黑白色块） （3）想一想，这些黑白作品在画面中有什么作用呢？（4）哪幅画对你的启发最大呢？能不能谈谈你的感受呢？（可以和色彩画想比较） （小组讨论相互的感受） （5）小结：我们手中的画笔就像乐器，那黑白的色块、疏疏密密的线、错落有致
3、的点，犹如跳动的音符演绎出优美的旋律。刚才我们所看到了线描作品，都是以生动丰富线条表现出变幻多姿的视觉世界。三、 练习 1、 如此魅力的表现手法，你也先过来尝试一下吗，那你想画什么呢？2、 生活中的小物件，动物、植物、花卉、照片、风景、人物都是你绘画的主题呢！3、 练习用线描述物体，力求表现物体的质感，讲究线的疏密粗细、黑白对比。4、 作画步骤：（1） 构思（2） 起稿（3） 线描（4） 调整5、 练习6、 辅导四、作品展评五、课堂小结第 二 课 时一、作品展览，进行评优1、 学生活动：你觉得教室里同学们的线描作品哪张最吸引你呢？2、 为你的好朋友提点绘画建议或者帮他修改一下作品二、优秀作品展示，激发创作激情3、 优秀作品欣赏，强调黑白对比4、 比较自己的绘画作品，找出存在的优缺点三、继续创作绘画作品四、辅导教学效果：学生在绘画过程中容易出现疏密不够得当，线条画得没有秩序、缺乏变化的问题。教学中应引导学生体会线条如何产生变化，主要线条可粗一些。另外，可根据所画的内容，适当用一些点和面，使画面更加丰富。
