1、课题 19 我们的生日聚会 课型 新授 课时 2知识与能力 向家长了解自己的成长过程，通过收集自己成长过程中的照片，制作成长记录卡。过程与方法 引导学生用绘画、手工等方法，创作出富个性特点、形式新颖的工艺品。教学目标情感态度价值观培养学生同他人交流与合作的能力，感受美术活动的乐趣。整个教学中注意培养学生对造型艺术的兴趣教学重难点及处理措施教学重点：引导学生发挥想象制作出形式新颖富有个性的艺术作品。教学难点：围绕生日聚会进行制作方法的启发和创新。本课的教学指导思想是：让学生学会观察、动脑，以不同的材料、不同的工具、不同的方法尝试探索，充分发挥想象，设计制作创造出富有个性的生日艺术作品；整个教学中
2、注意培养学生对造型艺术的兴趣。教学中以学生独立思考，共同探讨，观察尝试为主，教师起引导作用。教学具准备1、知识准备：向家长了解自己的成长过程，叙述生活中的一两个精彩片段，收集成长过程中的照片2、教具准备：彩色笔、彩纸、各色卡纸、废旧盒子、毛线、双面胶等工具、教师自己制作的成长记录本和各种精美的工艺品。教学过程设计第一节1、组织学生激发兴趣（1）播放小朋友在过生日的情景，导入新课。（2）学生讨论、交流、发言。师：小朋友喜欢过生日吗？（喜欢）现在请小朋友们来谈谈生日时的趣事吧 学生交流，教师总结。布置下节带工具材料第二节1、老师出示制作的成长记录本，引导学生观察制作。（1）上面要有照片、图片，可以是生日或生活中的一些有趣片段，另外附加一些文字的说明。（2）注意版面的设计要有美感，色彩丰富。2、教师展示各种工艺品引导学生用剪、折、画、泥塑等制作方法发挥想象创作出各种富有个性，新颖有趣的工艺品。3、欣赏课文图例，鼓励学生大胆创作。4、学生制作，教师巡回指导。展示作品，让制作者自已设计的作品进行描述。5、举行生日聚会，互赠自己所作的礼物。板书设计我们的生日聚会（装饰黑板及教室）课后反思我引导学生在上学期学的“制作一本书”的基础上制作了一本“我的成长手册” 。精选自己从小到现在的照片，进行装饰和说明。每一个孩子都投入了感情去制作，效果非常的好。
