1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-战争风云下的苦难人教新课标 战争风云下的苦难是人教版品德与社会小学六年级下册第三单元同在一片蓝天下中的第一课。这课研究的内容主要是“从儿童眼中看战争”和“战争带给人们的灾难” 。 在课堂教学中让学生通过收集整理、分析和运用社会信息，学会运用简单的学习工具探索问题，从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决问题。本课之初我首先用一段南京大屠杀的片段，给学生一个感官的刺激，让他们迅速地用简短的词语描述所看到的战争，他们所描述的正是战争留给他们的第一
2、印象，同时也让学生进入了战争这一主题。战争，特别对于生活在和平环境中的小学生来说是很遥远的，为此我总想拉近他们与战争的距离，所以我设计了一组战争中的孩子的图片，让学生知道不是所有的小朋友都是向他们一样快乐的，还有很多小朋友生活在水深火热之中，同时也让他们明白这罪恶的根源就是战争。本节课的重点在于战争所带给人类的灾难，在课文内容的学习过程中我以为最好的办法就是让学生自己主动去学，主动去记住知识，这样才能成为他们一辈子的财富。所以课前我让学生收集资料，从中获取信息，弥补了以前他们在这方面的知识空白。同时辅以相关的资料片，就可以更深切的体会战争的创伤，就更好地渲染了气氛，也使学生的心灵受到触动，从而
3、达到教育的目的。这时我所抛出的问题“如果战争的发起者就站在你面前，你要对他们说些什么？”让学生将自己变成了战争中的受害者，更加激发了学生反对战争期盼和平的意识。在整个教学过程中，在设问的时候只让学生说自己“看到了什么？想到了什么？想说什么？”等等最为直观、简洁的问题，避免抽象难懂的词汇，这样可以让学生畅所欲言，说出自己内心最真实的感受。在本课中，我通过展示我们祖国和平美好和不断壮大，来激发学生们对和平的向往和对祖国的热爱，同时也让学生深切地体会到他们肩负着新世纪中华腾飞的重任！ 本节课的不足之处在于本课准备内容过多，受课堂时间所限制展示尚不够，制约了学生发挥空间。其次有些环节的设置和处理还不细腻，尚有许多改进空间。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-
