1、人教新课标五年级品德与社会下册说课稿第四单元 第一课 蔚蓝色的地球教学理念：在指导学生了解社会知识、社会文化的过程中，引导他们产生积极的情感体验，有机地渗透思想品德教育。本课有两部分内容。第一部分内容是“从太空看地球” 。这部分内容就是指导学生跳出地球来认识地球，从而能够从整体上获得对地球“外貌”的初步认识。在此以前，学生可能从电视科教片、挂图、课文、亲人朋友、老师那儿得到一点儿零星的有关地球的知识。教学这部分内容时，就是要通过引导学生讨论交流，老师补充点拨，使学生形成比较完整的认识地球，人类的母亲，是那么美丽，又是那么容易破碎，感悟到我们应当行动起来，保护环境，保护地球。在教学时，先引入苏轼
2、的诗题西林壁：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ”导出在哪里看地球比较适合的问题（可用鸡蛋的结构来比喻：“蛋黄”是地球， “蛋清”是大气层，蛋壳外面是“太空” 。 ） ，然后是组织学生自己看这部分内容，再由学生发言知道地球哪方面的知识，是从哪儿知道的这些知识。引导学生感悟到学会从多渠道收集资料，学会合作交流，资源共享的重要性。其中，在谈到苏联宇航员尤里.加加林时，也要让学生说一下我国的航天事业发展情况（“神五” “神六” “嫦娥一号” ） ，激发学生的爱国情感。通过计算体验，让学生感悟地球的“大” ；补充现代交通工具和通讯技术的发展，感悟地球在“变小” ，体会
3、科学技术的重要性，培养信科学，爱科学，学科学，用科学的感情。第二部分内容是“人类对地球的探索” 。这部分内容通过学生自己阅读教材，讨论交流，使学生初步了解人类探索地球的大概过程：从受很大局限性的感知认识“天圆地方” ，到航海技术的发展，大大扩大了人类活动范围，认识到“地球是圆的” ，再到现在人们对地球的“有组织的全面研究” 。从中体会到人对事物的认识是不断发展、深入的过程，不要满足于眼下的一知半解，而要活到老学到老。其中，在讨论“天圆地方说”时，可提一提古印度人的“龟象说” ，丰富学生的视野。在学“麦哲伦环球航行”故事时，可补充我国古代的四大发明之一司南的价值，使学生体会到祖国文化的辉煌灿烂和对世界文明的促进作用，激发爱国热情。学习“三叶虫化石”和“中国北极黄河站” ，主要是开阔学生的视野，使学生体会到现在人们研究地球在时间上的“纵深”和在空间上的“广泛” ，激发学生产生了解地球的兴趣。学习“在南极考察的日子里”这两篇日记，主要是了解我国对地球科学研究的情况，以及体会到科学研究工作是辛苦而危险的，感悟到科学家的伟大、奉献精神。
