1、1模块核心素养演练1.字母 a 在开音节中发/ei/ 音, 例如:ma ke f ace cake;在重读闭音节中发/ e/,例如:bag apple c at。2.字母 e 在重读闭音节中发/e/音,例如:ten pen be d。3.字母 i 在重读闭音节中发/i/音,例如: it is i n。4.字母 o 在重读闭音节中发/ /音,例如:not hot l ost。1.描述他人性格特征的句型( 1 )Shes very nice.她非常友好。主语( 第三人称单数 )+is+ 形容词。( 1 )此句用于描述他人的性格特征。( 2 )此句型中要用表示人物性格特征的形容词,形容词前可以加表示
2、程度的词语 ,如 very( 非常 ),a bit( 有点儿 ) 。( 3 )因为主语是第三人称单数,所以 be 动词用 is。2.描述他人性格特征的句型( 2 )Shes a nice teacher.主语( 第三人称单数 )+is a/an+形容词+ 职业/ 身份。( 1 )此句用于介绍他人的性格特征和职业/ 身份。( 2 )因为主语为第三人称单数,所以 be 动词要用 is。( 3 )此句型中要用表示人物性格特征的形容词,如 nice,clever。若形容词的读音以元音音素开头,不定冠词用 an;若以辅音音素开头,则用 a。( 4 )形容词后接表示职业或身份的名词,如 teacher(
3、老师 ),doctor( 医生 ) 。3.介绍他人的句型This is.This is Maomao.这是毛毛。This is+身份/姓名( my father/Li Ming )。( 1 )此句用于介绍他人。( 2 )this 是指示代词,意为“ 这,这个” 。1.小明想介绍他爸爸非常友好,应该说:Myfatherisverynice. 2.Sam 放学回家后,高兴地向妈妈介绍他新交的朋友 Jack“他是一个聪明的男孩”。Sam:Mum,I have a new friend Jack.Hesacleverboy. 2Mum:Great!用心浇灌友谊之花朋友是生命中的雨露和阳光,生活因为有朋友的存在而丰富多彩。如何能交到更多的朋友,让友谊长存呢?1.朋友之间最重要的是相互尊重。2.朋友之间以礼相待。3.朋友之间要诚实守信。
