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内蒙新版信息技术 四年级下册第7课--文档整齐又美观.doc

1、第 7 课 文档整齐又美观教学内容:继续修饰文档教学目标:1.学习区分保存和另存为。2.学会调整行间距和段落间距。3.学会复制和粘贴文字。教学重点:文章中文字的修改和保存 教学难点:保存和另存为的区别和应用教学步骤:1、复习引入: 1.菜单栏的菜单有哪些?2.字体字号的设置二、新课:今天我们主要学习文件的保存和另存为的区别与应用。师:这篇文章我们已经保存过,可是现在我们又增加了文字,需要把增加的文字也保存起来,怎么办呢?学生讨论。师:你们想到办法了吗? 请同学回答。生:另存为。师:非常好。又怎么做呢?师分别演示保存和另存为。A.保存:第一步、点击“文件” 菜单;第二步、点击“ 保存”师:怎么没

2、变化呢?你们来试一试,看看你们的有没有变化。学生自己开始操作。师:这样看不出变化,文件到底保存了没有呢?有没一种方法来检验呢?怎么来检验?生:重新打开文件,看看文件中是否有新增的文字就知道了。师:你们想看一看你们文章中有新增加的文字吗?生自己打开自己的文章来看是否新增了文字。B.文件的另存为:第一步、点击“文件”菜单;第二步、点击“另存为” ,选择要存放的路径,输入要保存的名称。三、调整行间距和段落间距:1.在姓名行中单击,再单击行距按钮,打开段落对话框。2.单击段前和断后按钮,调整数字。3.选定所有正文段落,单击行距按钮,选择 一个行间距。四、小结1.今天我们学习了哪些内容? 2.保存和另存为有什么区别?课后反思:

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