1、【北京版】 三 年级 上 第 八 单元 单元主题 REVISION 课题 Lesson 28 总课时来源:Z|xx|k.Com1教学总目标【三维目标】知识目标：1. 能听懂，会说，并能在不同情景中用 When is National Day? Its on October 1st.谈论，描述节假日的日期和主要庆祝活动。能听懂，会说 100以内整十的加减法算式。能够在情景中用 I collect.I have fifty.介绍自己收集的物品及数量。1. 能听懂，会说，整体认 读 有关数字，文具，天气，节假日，月份的词句。能在情景中正确书写有关天气，节假日和国家的词汇。2. 能正确理解，朗读文段，
2、并能回答问题。3. 能在教师指导下，完成听，说，读，写，玩，演的相关练习，检测学习效果。能力目标：1.学生能够听懂，会说，整体认读 有关数字，文具，天气，节假日，月份的词句。能在情景中正确书写有关天气，节假日和国家的词汇。2.能在教师指导下，个人或小组内完成听，说，读，写，玩，演的相关练习和活动。情感目标：通过多种形式的游戏和活动，激发学生英语学习兴趣。 教学重点、难点教学重点：1.学生能够听懂，会说，整体认读 有关数字，文具，天气，节假日，月份的词句。能在情景中正确书写有关天气，节假日和国家的词汇。2.能在教师指导下，个人或小组内完成听，说，读，写，玩，演的相关练习和活动。教学难点：1 能在
3、情景中正确书写有关天气，节假日和国家的词汇。2 正确朗读句子：Different people have differen t holidays.第一课时：1.复习 When is National Day? Its on October 1st.谈论，描述节假日的日期和主要庆祝活动。听懂，会说 100以内整十的加减法算式。并在情景中用 I 第二课时：collect.I have fifty.介绍自己收集的物品及数量。2. 听懂，会说，整体认读 有关数字，文具，天气，节假日，月份的词句。在情景中正确书写有关天气，节假日和国家的词汇。3. 正确理解，朗读文段，并能回答问题。4. 能在教师指导下，
4、完成听，说，读，写，玩，演的相关练习，检测学习效果。板书设计Lesson 28来源:学科网When is National Day?Its on October 1st.When is Thanksgiving?Its in November.Fifty plus ten is sixty.I collect rulers.I have forty.课前准备（师） 课前参与（生）自制多媒体课件，配套光盘，单词卡片 自己复习来源:学_科_网教学过程教师教学活动（教学各环节设计、预设意图）学生学习活动（学习内容、形式及要求） 课前复备第一课时：I. Do you understand 通过听力练习
5、，培养学生捕捉关键信息的能力。1. 抢读数字单词 Read the words.2. 教师播放录音。3. 订正答案。再次播放录音，请学生检查是否正确。训练学生认读能力，在听的时候能够捕捉到关键信息的能力。II. Can you match1. T asks : What do you collect?2. Look and match.3. Check.4. Say the whole sentencesIII. Can you act1. Show the picture.2. T asks some questions:Who are they?Where are they?What ar
6、e they talking about?3. Gives a model dialogue.4. Pair works.IV. Can you read1. Shows the picture.2. Read the passage.3. Plays the recording.4. Answers students questions.5. Plays the recording.6. Read and answer.7. Read the passage.培养学生的朗读和理解语段的能力。V. Can you tell1. Shows the pictures.2. Read words.
7、3. Pair works.4. Make sentences and passage.培养学生的朗读能力。VI. Can you write1. Read the words in the blank.Review the number words.Listen and number.Check answer.Answer the questions.Look and match.Check.Read the sentences.Look and think.Answer the questions.来源:Z,xx,k.ComMake dialogues in pairs.Look and
8、read.Listen and understand.Listen and answer.Read the passage.Look and read.Make dialogues in pairs.2. Look the pictures.3. Pair works.4. Complete the sentences.5. Read the sentences.来源:学*科*网6. Group worksVII. Homework1. Review unit5, 6, 7.Read the numbers.Complete the blanks.Read the sentences.水平测试
9、目标及内容1. 单词分类A. book B. sixty C. windy D. eighty E. marker F. rainy G. crayon H. fiftyI. sunny J. sticker 基数词: _ _ _文具：_ _ _ _天气：_ _ _3. 掌握日常生活用语。问答句连线：1. When is Thanksgiving? A. The same to you.2. Happy Chinese New Year! B. Its in November.3. May I borrow your glue? C. I collect markers.4. What do you collect? D. Certainly.
