1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-合作的乐趣教案课题 1、我们调查去教学目标1、懂得在合作中分工的 重要性。2、体验合作中的分工，平等 协商，相互交流的过程。教学活动及过程1、导入。布置任务与分组。2、小 组分工及准备。教师在黑板旧与出以下角色:召集人，计时员，记录员，采访员，汇报员，安全监督员等，要求各小组落 实每一个角色，并说明各自的职责。3、教师小结。说明，调查活动安排在放学回家的路上，时间不宜过长，应当在2 至 3 天内完成。课题 2、学校周围有什么教学目标1、丰富对于学校周围地区的认识。2、通过整理各种调查结果，锻炼和提高分
2、析处理资料的能力。3、体验合作 的力量与乐趣。教学准备1、拟定汇报的步骤，并告知各个小组的汇报员。2、提醒各个小组的汇 报员按照汇 报的步骤，为全班交流做好准备。3、为学生画草图准备一些纸张。教学活动及过程1、导入。请学生阅读教科书第 44 页的日记。同学发言。2、小组发表。各个小组汇报自己的调查所得。汇报工作由汇报员完成，小组其他成员可以做补充。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-3、整理调查记录。请学生看教科书第 45 至 46 页:“他们记录了什么你们已经完成了调查，准备记录什么“后 让各个小组 整理自己的记录。教师巡视，并提醒学
3、生，对于方位以及道路，医院，银行，邮电局等公共设施要重点记录，设施间的彼此连接要准确。4、教师小结。课题 3、给小弟弟，小妹妹提个醒教学目标1、了解记录学校周围地区的方法，了解如何通过小 组合作正确地用方位将社区调查的内容在区域平面图上。2、了解安全生活应注意的 问题。教学准备1、与一、二年级的教师联系。2、为学生准备画草图所需的白纸。教学活动及过程1、导入。可以请上次 已经开始画草图的小组做简单的介绍。布置新任务。请学生阅读教科书第 48至 49 页，并作以下说明：“乐乐和他的同学们在调查时还想到了低年级的小弟弟，小妹妹，他们把有关小弟弟，小妹妹安全生活的问题做了特别说明，而且为小弟弟 ，小妹妹做了介绍。今 天也请大家为小弟弟，小妹妹做介绍。 ”2、小组准备。画草图，为提醒小弟弟，小妹妹做准备。将提醒小弟弟，小妹妹的事情制作成文字或者图画宣传品。3、教师小结。4、向低年级的同学作简单的介绍。
