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宁夏省《综合素质》职业理念归纳:儿童观模拟试题.docx

1、宁夏省综合素质职业理念归纳:儿童观模拟试题一、单项选择题(每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、一般来说,设计教案要考虑以下几方面教学目标、教学方法、教学步骤和_A:教学内容和教具的选择B:教学大纲C:教学手段D:教学组织形式 2、教师最基本的权利是_A:管理学生权B:科研学术活动权C:民主管理权D:教育教学权3、 ()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。A内部反馈B外部反馈C动觉反馈D过程反馈 4、在教育、教学中采用“一刀切” 、 “一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的_.A顺序性B阶段性C互补性D差异性5、婴幼儿的笑主要有以下类型:自发性的笑和( )A:诱发

2、性的笑B:微笑C:大笑D:狂笑 6、 ”青梅竹马” 、 “两小无猜”这两个成语出自( )A:白居易长恨歌B:李白 长干行C:杜甫 兵车行D:高适燕歌行 7、保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为() 。A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D瞬间记忆 8、教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )A:存在正相关B:关系不明显C:存在负相关D:有利有弊 9、教师职业劳动过程中具有( )A:历史继承性B:时代同步性C:艺术创造性D:未来发展性 10、教学研究的第一步是_A:将优秀的文化成果传授给学生B:实现爱国教育C:实现教育目的和学校培养目标D:使儿童学会学习,学会适应社会11、某学

3、生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交明友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁,他的气质类型属于( )A:多血质B:胆汁质C:黏液质D:抑郁质 12、根据教学评价的功能,可将其分为_A形成性评价与总结性评价B常模参照评价与标准参照评价C配置性评价与诊断性评价D正式评价与非正式评价 13、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和_。A暗示影响系统B非语言符号系统C文字符号系统D情感感染14、下列哪种观点是智者派的观点_A:努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性B:把知识作为一种工具C:教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D:强调美德、道德

4、和忠诚 15、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D赞可夫 16、_决定个体是否愿意完成某些行为,即决定行为的选择。A能力B道德C态度D情绪 17、鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。A:素质教育B:应试教育C:德育D:智育 18、下列历史事件按时间排序排列正确的一组是。A:戊戌变法马关条约五四运动B:郑和下西洋戚继光抗击倭寇郑成功收复台湾C:张衡发明地动仪诸葛亮写出师表张骞出使西域D:虎门销烟甲午中日战争第一次鸦片战争 19、书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉,

5、骨力遒劲的书法为其雄遍壮人生增彩,做人与写字( ) ,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法成就一直为后代 ( ) ,其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是( )交相辉映尊重和光同尘尊敬 相得益彰推崇相辅相成推重A:交相辉映尊重B:和光同尘尊敬C:相得益彰推崇D:相辅相成推重 20、 ”臧息相辅”即主张_A教与学相结合B学与思相结合C课内与课外相结合D教学与劳动相结合 21、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是。A:说到做到B:敬业精神C:热心和同情心D:重义气讲交情 22、 教师资格条件规定,依据教师法第 14 条规定, “丧失教师资格

6、的”将_。A3 年以后可以重新申请认定教师资格B5 年以后可以重新申请认定教师资格C10 年以后可以重新申请认定教师资格D不能重新取得教师资格二、多项选择题(每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有 1 个错项。 ) 1、班级组织建构的首要原则是_。A有利于教育的原则B目标一致的原则C可接受性原则D有利于身心发展的原则 2、小红见班里大多数女同学都买了 Hello Kitty 的铅笔盒,也跟妈妈要 Hello Kitty 的铅笔盒,这体现了。A:移情B:从众C:期望D:顺从3、基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为_A:常模参照评

7、价B:正式评价C:标准参照评价D:非正式评价 4、奥苏泊尔认为,学校情境中的成就动机的组成有( )A:学习需要B:学习期待C:自我提高的内驱力D:附属的内驱力E:认知内驱力5、衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是( )A:关注内容选择B:关注教学过程C:关注个人生存D:自觉关注学生 6、 ”百年大计,教育为本”思想的提出是在党的_。A十二大B十三大C十四大D十五大 7、丹尼斯根据策略的不同适用范围,将策略分为以下那几个层次?。A:基本策略B:支持策略C:通用策略D:宏观策略E:微观策略 8、试述备课的基本内容和要求。 9、群体的主要功能有_。A使成员获得社会性支持B认知功能C角色功能D目标功能

8、E使成员具有认同感 10、下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?A:孤B:敝C:寡D:朕11、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )A:孟子B:荀子C:华生D:格塞尔E:洛克 12、团队的基本要素有() 。A目标B人员C团队的定位D职权E计划 13、有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法,叫做_A:观察法B:调查法C:实验法D:教育经验总结法14、所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化,这指的是_A:案卷分析、观察、情感评价B:案卷分析、观察、认知评价C:实验、日记分析、技能评价D:实验、日记分析

9、、认知评价 15、哲学家和自然科学家( )对教育学的独立作出了重要贡献,于 1623 年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。A:赫尔巴特B:凯洛夫C:保罗 ?朗格朗D:培根 16、 ”小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的。A:义务性B:全面性C:全民性D:法制性 17、班级里的小集团属于_A:社会活动B:科技活动C:文学艺术活动D:选修课E:兴趣小组 18、下列选项中,不属于儿童入学后的适应性问题的是( )A:睡眠不足B:情绪低落C:经常感冒D:人际关系不良 19、教师培养与树立良好的班风的方法有_。A培养正确的集体舆论B树立榜样C严格要求D反复实践 20、下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流中的是。A:三门峡工程B:三峡工程C:刘家峡工程D:葛洲坝工程 21、最能反映杜威实用主义教育思想的作品是_A:学校与社会B: 民主主义与教育C: 儿童的世纪D:儿童与课程 22、在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作,为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是。A:教育观察法B:自然实验法C:实验室实验法D:教育调查法

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