1、辽宁省举行大学生创业工作经验交流会,近日，辽宁省大学生创业工作经验交流会在大连理工大学举行。辽宁省大学生就业指导局主任刘铸、副主任范龙，大连理工大学副校长李志义参加会议并讲话。,高仿茅台 ,近日，辽宁省大学生创业工作经验交流会在大连理工大学举行。辽宁省大学生就业指导局主任刘铸、副主任范龙，大连理工大学副校长李志义参加会议并讲话。大连理工大学等高校在会上做典型经验交流。省内高校毕业生就业主管部分负责同道100余人参加会议。,首先，大连理工大学副校长李志义代表学校致欢迎辞。辽宁省大学生就业指导局副主任范龙传达了教育部关于大学生创新创业教育和自主创业工作的有关精神。,他先容，党中心、国务院高度重视大
2、学生创业工作，党的十七大提出进步自主创新能力，建设创新型国家和促进以创业带动就业的发展战略。教育部专门召开会议并出台意见，对全面推进高校创新创业教育、创业基地建设和促进大学生自主创业工作做出重要部署。,今年月，教育部在上海举办中国大学生自主创业工作经验交流会暨全球创业周峰会，中共中心政治局委员、国务委员刘延东出席开幕式并发表演讲指出，创新创业是落实科学发展观、推动经济社会发展和进步的重要途径，有利于扩大就业和增进民众福祉。,中国政府历来高度重视自主创业活动，把支持青年特别是大学生创业作为促进就业的重要内容，形成了政府促进创业、市场驱动创业、学校助推创业、社会扶持创业、个人自主创业的生动局面，推
3、动实现以创业促增长，以增长促就业，以就业促和谐。杜玉波副部长要求，要在新的出发点上深进推进高校创新创业教育和大学生自主创业工作。,着力打造良好的创新创业教育环境，着力优化创新创业的制度和服务环境，着力营造鼓励创新创业的校园文化环境。辽宁省政府主任督学何晓淳代表辽宁省教育厅先容了我省的先进经验，得到教育部领导的高度肯定。本次会议还举行了2010年大学生自主创业成果展，省教育厅和大连东软信息学院代表辽宁参展并受到刘延东等领导的关注。,会上，大连理工大学、东北大学、大连东软信息学院、辽宁金融职业技术学院、大连民族学院和辽宁科技大学等6所高校，分别从开展创新创业教育、创业基地建设、创业培训实训、创业指
4、导服务、模拟创业实践和扶持实体创业等方面做了典型经验先容，受到了与会高校的欢迎。,会上，省大学生就业指导局主任刘铸做重要讲话。他夸大，这次会议是我省深进贯彻教育部关于开展高校创新创业教育和大学生自主创业工作有关精神的一次重要会议，既是对我省近年来创新创业工作的全面总结，又要对今后一段时期重点工作进行部署，同时也要把我省高校开展创新创业教育和大学生创业工作的典型经验做交流和推广。,他首先肯定了近年来我省大学生创新创业工作取得的可喜成绩。一是发挥政府牵动作用，多措并举，形成协力。政府层面完善扶持创业政策，实现依法促进创业，加大资金投进力度，建立协调督查机制。二是加强创新创业教育，不断推动高等教育改
5、革。,全省高校全面推进创新创业教育，加强教研室和师资队伍建设，开展丰富多彩的创业活动。三是搭建创业平台，构建孵化体系。省教育厅建立了省大学生创业教育实训基地，构建了省、市、区（县）、高校多级创业孵化体系，并整合有关厅局、行业资源，共促大学生创新创业。,他以为，目前我省大学生创新创业工作还存在着部分高校对这项工作重视不到位，高校发展不平衡，课程体系不完善，师资气力相对缺乏，高校投进不足等突出题目。,他指出，今后一段时期我省大学生创新创业工作的重点是：一是深进推进高校创新创业教育；二是全面建设高校创新创业基地；三是进一步进步大学生创业指导服务水平；四是切实加强创新创业教育和大学生自主创业的领导。他
6、夸大，在高等学校中大力推进创新创业教育，对于促进高等教育科学发展，深化教育教学改革，进步人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。,创新创业教育要面向全体学生，融进人才培养全过程。要在专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进高等学校创新创业教育工作，不断进步人才培养质量。,最后，范龙副主任做会议总结。他肯定了本次会议的重要意义，要求各高校要认真传达会议精神，贯彻落实教育部、省委、省政府和省教育厅的工作部署和辽宁省普通高校毕业生就业工作领导小组关于做好2011年全省普通高校毕业生就业工作的通知（辽毕组20111号）要求，积极做好2011年我省大学生创新创业工作，组织开展师资培训、创业计划大赛两项活动，认真做好创业教育示范校自查、课程和教材建设、创业基地建设、创业项目推荐和高校毕业生自主创业证发放等五项工作。,按照会议安排，参会全体同道于会后到大连东软信息学院参观学习，学院汪琛副院长具体先容了学院的发展建设情况和大学生创新创业工作。参会同道还参观了学院SOVO创业中心和创新创业成果展。大连东软信息学院的经验和做法得到了与会高校的广泛认同。,
