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2019版高考数学一轮复习第六章不等式第2讲一元二次不等式及其解法配套课件理.ppt

1、第2讲 一元二次不等式及其解法,一元二次不等式(a0)与相应的二次函数(a0)及一元二次,方程的关系,(续表),A.x|2x1C.x|0x1,B.x|1x0D.x|x1,C,解析:由 x(x2)0,得 x0 或 x2;由|x|1,得1x1.所以不等式组的解集为x|0x1.故选 C.,A,B,C,D,2.(2017年四川武胜中学统测)若不等式ax2xc0的解集为x|2x1,则函数yax2xc的图象大致为( ),解析:由已知,得 a0,且 yax2 xc 两零点为2,1.,故选 A.,A,C,(1,2),3.(2017年江西南昌二模)已知集合AxN|32x0, Bx|x24, 则AB( ) A.x

2、|2x1 B.x|x2 C. 0,1 D. 1,2,解析:由题意,得x2x21x2.解集为(1,2).,考点 1,解一元二次、分式不等式,例1:(1)(2015年广东)不等式x23x40的解集为_.(用区间表示) 解析:由x23x40,得40的解集为(4,1). 答案:(4,1),答案:B,答案:x1,【规律方法】解一元二次不等式的一般步骤是:化为标准形式,即不等式的右边为零,左边的二次项系数为正;确定判别式的符号;若0,则求出该不等式对应的一元二次方程的根;若0,则对应的一元二次方程无根;结合二次函数的图象得出不等式的解集.特别地,若一元二次不等式的左边的二次三项式能分解因式,则可立即写出不

3、等式的解集.,答案:x1,考点 2,含参数不等式的解法,例2:(1)解关于x的不等式x2(a1)xa1时,原不等式的解集为(1,a); 当a1时,原不等式的解集为; 当a1时,原不等式的解集为(a,1).,【规律方法】解含参数的有理不等式时分以下几种情况讨,论:,根据二次项系数讨论(大于 0,小于 0,等于 0);根据根的判别式讨论(0,0,x2,x1x2,x1x2).,【互动探究】,1.解关于x的不等式ax222xax(aR).,例3:已知f(x)ax2bxc的图象过点(1,0),是否存在,考点 3,一元二次不等式的应用,解:f(x)的图象过点(1,0),,abc0.,当x1时也成立,即1a

4、bc1.,故有 abc1.,【规律方法】赋值法(特殊值法)可以使“探索性”问题变,得比较明朗,是解决这类问题比较常用的方法.,【互动探究】,2.对于函数f(x),若f(x0)x0,则称(x0,x0)是函数f(x)的不动点. (1)已知函数f(x)ax2bxb有两个不动点(1,1)和(3, 3),求a,b的值; (2)若对于任意实数b,函数f(x)ax2bxb总有两个相异的不动点,求实数a的取值范围.,(2)因为f(x)ax2bxb有两个相异的不动点, 所以ax2bxbx有两个相异的解. 所以ax2(b1)xb0有两个相异的解. 所以(b1)24ab0对任意的实数b都成立. 所以b2(4a2)b

5、10对任意的实数b都成立. 所以(4a2)240.所以0a1.,思想与方法利用转化与化归思想求参数的范围例题:(1)若不等式mx22mx10的解集为R,则实数m的取值范围是_.,答案:0,1),由,知0m1.,解析:当m0时,10显然成立;,解得 x3.,答案:(,1)(3,),(2)对任意的k1,1,函数f(x)x2(k4)x42k的值恒大于零,则实数x的取值范围是_. 解析:x2(k4)x42k0恒成立, 即g(k)(x2)k(x24x4)0, 在k1,1时恒成立.,(3)设函数 f(x)mx2mx1,若对于 x1,3,f(x)m5 恒成立,求实数 m 的取值范围.,所以 g(x)maxg

6、(3)7m60,,当 m0 时,60 恒成立;,当 m0 时,g(x)在1,3上是减函数,,所以 g(x)maxg(1)m60,所以 m6.所以 m0.,【规律方法】在含有多个变量的数学问题中,选准“主元”往往是解题的关键.即需要确定合适的变量或参数,能使函数关系更加清晰明朗.一般地,已知存在范围的量为变量,而待求范围的量为参数.如第(1)(2)小问中 x 为变量(关于 x 的二次函数),m 为参数.第(3)小问中 k 为变量(关于 k 的一次函数),x 为参数.,【互动探究】3.若不等式2x1m(x21)对满足|m|2的所有m都成立,求实数 x 的取值范围.,方法二,将已知不等式视为关于 m 的不等式.,

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