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安徽省合肥市长丰县七年级生物下册4.1.1人类的起源和发展课件2新版新人教版.ppt

1、第三节 人类的与进化起源,你认识它们吗?,现代类人猿,人类与类人猿的关系,亲缘关系很近,有着较近的原始祖先,有证据证明,用DNA杂交的方法,证明两者的DNA分子的差异很小,上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图,并结合你的生活经验和知识,尝试回答下列问题: 1这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点? 2人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢? 3类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢?,大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带,黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中,长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南

2、省,猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中,它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力,也不能进行人类那样的语言和文字的交流。,2、人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。相反,现代类人猿不具备这些能力;加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林,以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等,这些都使得现代类人猿的数量日益减少。,现代类人猿与人类的根本区别,重点,讨论,曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“煮豆持作羹, 漉

3、菽以为汁。 萁在釜下然, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急?”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢?,人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲珍稀、濒危的现代类人猿,人类更应当加强保护,如大力保护现代类人猿赖以生存的森林,建立现代类人猿自然保护区,等等。,猿向人的过渡,现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今1 200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。,人猿相揖别,究竟是怎样发生的呢?,资料分析1,地质学家告诉我们,1000万2000万年前,地壳运动剧烈,相继出现

4、了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米.当时地球上气候也发生剧烈变化.在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。想一想,大量的森林变成稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?,资料分析,1、森林古猿是怎样进化成 人类的? 2、在东非大裂谷地带,发现 了许多早期古人类化石,这 说明了什么?,人类的进化阶段,南方古猿,直立人,能人,智人,四个阶段,距今300万年前的化石 ”露西(Lucy)”少女,1、就“露西”少女的骨骼来看,她的上肢和下肢是否有区别?,2、根据四肢和骨盆的形态

5、,想象一下她的运动方式是怎样的?,上肢较细 下肢粗长,直立行走,化石图片分析,南方古猿,1、“东非人”用图中所示的石块做什么?,2、从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力?,当作工具,用来 砍砸和削刮物体,具有制造和使 用工具的能力,“东非人”遗物分析,直立人,资料分析,人类起源与发展的示意图,从半直立行走到直立行走,从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.,从赤身裸体到懂得御寒、遮羞,人类进化的特点,人种是指具有共同遗传体质特征的人类种群。所谓体质特征是指肤色、鼻形、发色、发型、眼色、面型、血型和遗传病的分布等方面。全世界的人在生物学上属于同一个物种智人。,人种,讨论,经过漫长的岁月,人类从童年时代自然界的弱者变成了强者。现在,人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。人类是否应当更加理智地发展和运用改造自然的能力呢?,

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