1、在党的群众路线教育实践活动联系点调研座谈时的讲话 在党的群众路线教育实践活动联系点 *集团调研座谈时的讲话 * 2021年2月25日 同志们： 按照中央部署和省委要求，开展党的群众路线教育实践活动必须领导带头。根据省委的统一安排，我的联系点是平煤神马集团。今天到集团公司来，主要是征求同志们对我本人和教育实践活动的意见和建议，同时也了解掌握企业教育实践活动的开展情况。我诚恳希望大家敞开思想、畅所欲言。当然也是来看看老朋友、老伙计的。到统战部工作以后，和大家见面的机会少了，来的次数也少了，今天来看望大家，也向大家对我工作的支持表示感谢。 刚才，听了*同志关于集团公司开展教育实践活动的情况汇报，我感
2、到*集团党委对开展这次活动是高度重视的，在还没有正式启动前，就提前介入、先学一步，做了大量准备工作，较好地贯彻了中央部署和省委要求。从大家的发言情况看，无论是精神状态还是对活动的认识，都是比较好的，希望继续抓好教育实践活动工作。有几位同志也提出很好的意见建议，尽管因时间关系说得还不太充分，但我收获很大，受益匪浅。目 前，集团发展面临不少困难，在行业不景气的情况下，以铁山同志为班长的集团领导班子团结带领全体干部职工，提前谋划，积极应对，在抓市场、调结构、稳运行等方面，都做了大量卓有成效的工作，成绩可谓来之不易。在此，我也对各位的付出表示敬意和感谢。 开展教育实践活动，以点带面是一个重要工作方法。
3、全省第二批教育实践活动已全面启动，各单位动员大会也在近期密集召开。按照省委要求，这几天省委常委将分别深入到联系点听取意见，调研指导，努力使联系点成为全省教育实践活动的先锋和表率，成为取得实效的示范点，以此带动全省教育实践活动深入开展。*集团作为唯一的*联系点，要以高度的政治自觉积极开展好教育实践活动，以更严的标准、更高的要求、更大的力度、更实的举措，早出成效，创造经验，发挥表率作用。下面，我讲几点意见。 一、提高思想认识，在增强自觉上做表率。思想是行动的先导，是“总开关”，只有思想认识的真正提高，才会有行动的高度自觉。作为联系点，更要强化抓活动、改作风的自觉性和主动性，切实把思想和行动统一到中
4、央精神和省委要求上来，认真抓，一抓到底，确保取得实效、不走过场。总体上讲，广大党员、干部对于开展教育实践活动态度积极，行动自觉，认识到位。但是也有一些同志，认识有误区、思想有障碍，存在无所谓的心态，存在消极应付的想法，甚至存在排斥的心理。因2 此，必须通过学习教育解决好党员、干部特别是领导干部的认识问题，打牢思想基础。一要解决好对活动开展必要性和紧迫性的认识问题，提高参与和抓好活动的自觉性、主动性和坚定性，切实克服麻痹大意的想法、无所谓的认识、担心畏难的情绪，投入更多精力、花更大力气把活动抓紧抓好。二要解决好对“四风”性质和根源的认识问题，深刻认识纠正和克服“四风”的必要性和紧迫性，不断推动“
5、四风”顽症整治。三要解决好对党规党纪和党员、领导干部行为准则的认识问题，筑起思想道德的防线，为抵制“四风”、纠正“四风”奠定基础。四要解决好对转变作风不是一劳永逸的认识问题。切实认识到“四风”问题具有很强的反复性和顽固性，抓作风、转作风永远在路上，没有终点，整治“四风”顽疾必须锲而不舍、驰而不息。 二、创新方式方法，在坚持和完善“一学三促四抓”上做表率。“一学三促四抓”是省委在开展第一批教育实践活动中创造的新经验，充分体现了*特色。作为联系点，在开展活动中，必须坚持好、运用好、发展好，并结合企业实际，力争取得新的经验。“一学”，就是突出学习弘扬焦裕禄精神、倡导为民务实清廉，把学习教育贯穿活动始
6、终。特别是学习弘扬焦裕禄精神，坚持“六问六带头”，即：问是否像焦裕禄那样，始终做到一心为民、真抓实做、敢于担当、科学求真、艰苦奋斗、廉洁奉公，带头加强学习、服务群众、改进作风、整改落实、勤政廉政、带头推动发展。“三促”，就是以“群众三评”促反思、促查摆、促整改，增强求真务实意识，提高工作科学化水平。“群众三评”，既 体现了开门搞活动的要求，又能调动领导人员和广大群众两个积极性。企业这次活动的根本标准就是职工群众满意，要通过开展“群众三评”，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、增强企业凝聚力上取得实效，真正使教育实践活动成为群众满意工程。“四抓”，
7、就是要抓好个性问题的立行立改、抓好共性问题专项治理、抓好职工群众期盼解决的实事、抓好本企业促进改革发展稳定的大事。平煤神马集团作为我省两家“双千亿”企业之一，面对深化改革、结构调整、安全稳定等重大任务，更要在“四抓”上下功夫，解决一批改革发展难题。 三、明确目标任务，在真抓实做上做表率。要严格按照中央精神和省委部署，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，突出真抓实做，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。一要聚焦“四风”。_总书记对第二批活动单位存在的“四风”问题表现作了全面系统的剖析，郭庚茂书记针对全省
8、不同领域、不同层次分类点出了存在的突出问题。这些问题，具体到每个单位严重程度不同，表现形式也不一样。我们要结合实际，对号入座、深入查摆。注意从本企业典型案例、重大事件、信访积案中，从纪检、组织、审计、信访渠道反映的情况中找问题，切实把问题找实找准。二要重拳整治。要围绕作风不实、用权不公、服务不优、行为不廉等开展专项治理活动，集中解决“四风”突出问题，抓住关键点，牵住 “牛鼻子”，以此带动其他问题的解决。同时，要选准影响效益提升、制约改革发展和职工群众反映强烈的突出问题，提出适合各自实际的目标要求和办法措施，促进企业改革发展，顺应职工群众期盼，回应社会各界关切。三要严肃执纪。中央和省委在第一批活
9、动期间出台了一系列规章制度，这是抵制歪风邪气流行病的“紧箍咒”，我们要坚决贯彻执行到位。同时，针对“四风”突出问题采取有力措施加以整治，要以铁的手腕、硬的措施抓好制度执行。对违规违纪特别是顶风作案的，发现一起、查处一起、曝光一起，决不手软、绝不姑息，使制度真正成为带电的“高压线”。 四、高标准严要求，在从严从紧上做表率。这次教育实践活动，中央和省委高度重视，职工群众满怀期待，时间紧、任务重、责任大，要想取得实实在在的成效，关键要有严的标准、严的要求、严的措施、严的纪律。一要注重分类指导。国有企业教育实践活动重点对象为各企业领导班子、班子成员和中层党员管理人员，重点领域是与职工群众切身利益密切相
10、关的重点岗位和人、财、物、产、供、销等管理部门。这就要求，活动具体到不同层级、不同领域要有针对性地解决突出问题，提出不同的任务要求和推进措施，切不可一刀切、一锅煮。你们在开展活动时，一定要分层研究、分类施策，做到一把钥匙开一把锁。二要注重压茬推进。集团领导班子要先行一步、作出示范，各子公司、各矿厂等基层组织梯次展开、压茬进行。要坚持时间服从质量，过程服从效果，一步一回头，不赶时间、 不比进度，注重把握好节奏，合理安排活动内容。三要注重严督实导。省委这次下了很大决心，成立了专项领导小组，并向*户省管企业派出了*个督导组，组长全部由省直单位正厅级领导干部担任，规格和力度都是空前的。督导组要紧紧依靠
11、企业党委开展工作，做到尽职不越位、督导不包办；真正沉下去开展工作，在一线发现和解决问题，从严把关，真诚帮助，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动步步深入。企业党委也要积极支持省委督导组开展工作。 五、坚持以上率下，在领导带头上做表率。好作风是抓出来的，也是带出来的。领导以身作则，群众才会自觉跟上，上面放松懈怠，下面就会应付了事。这次教育实践活动自上而下分批进行，坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导人员带中层管理人员，中层管理人员带普通党员，一级抓一级、一级带一级，层层抓落实。这就要求在座的领导人员要自觉带好头，以普通党员身份把自己摆进去，以从我做起、向我看齐、对我监督的态度，从自己做起、从现在
12、改起，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，力争做到学习先一步、认识高一层、实践先一着、剖析深一筹，推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。特别是集团主要负责同志，要认真履行第一责任人的职责，自始至终把责任扛在肩上，做到重要部署亲自谋划，关键节点亲自把关，重点单位亲自督查，突出问题亲自过问，强化对各级一把手的督促带动，切实做到带头真学深学、带头听取意见、带头开展批评和自我 批评、带头即整即改，自觉做改进作风的示范者、引领者。其他班子成员在主动参加活动的同时，要普遍建立活动基层联系点，加强对分管部门、分管领域活动的联系指导，靠前指挥、从严把关，指导和推动活动健康深入开展
13、。 开展党的群众路线教育实践活动是当前全党政治生活的一件大事，也是一项政治任务。作为企业，在扎实开展好教育实践活动的同时，也要突出抓好生产经营等各项中心工作，做到两手抓、两不误、两促进、双丰收，使作风转变的新成效转化为企业改革发展的新动力，以企业改革发展的成果来检验教育实践活动的成效。我相信，只要我们拥有一支政治素质好、驾驭能力强、开拓精神足的企业家队伍，拥有一支讲政治、精业务、善经营的管理人员队伍，拥有一支爱岗敬业、乐于奉献、技能娴熟的职工队伍；只要我们万众一心，众志成城，心往一处想，劲往一处使；只要我们统筹兼顾、合理安排，借活动之力破解工作难题，在推进中心工作中深化活动，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，就能够一定应对挑战、克服困难，在企业深化改革、转型升级、提质增效等方面取得更大成效，推进企业做强做优，为*作出应有贡献。 谢谢大家。 第 7 页 共 7 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
