1、1卤素的性质及 X 的检验班级：_ 姓名：_ 小组：_【学习目标】了解氯元素单质以及重要化合物的主要性质以及应用。了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。卤族元素的性质递变规律以及资源综合利用【重点难点】了解氯元素单质以及重要化合物的主要性质以及应用。了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。卤族元素的性质递变规律以及资源综合利用【导学流程】一、 基础感知1溴、碘单质物理性质比较性质 Br2 I2颜色状态 水中 溶解度不大 溶解度不大溶解性有机溶剂中 易溶 易溶特性 易 、有毒易 使淀粉变 2.氯、溴、碘单质化学性质比较(1)与碱溶液反应，如与 NaOH 溶液反应的化学方程式为 (X
2、Cl、Br、I)。(2)氧化性都能与金属反应生成金属卤化物，如与铁反应的化学方程式为 (XCl、Br、I)。氯、溴、碘单质的 氧化性强弱是 Cl2 Br2 I2，阴离子的还原性：Cl Br I 。Cl2能从 Br 的溶液中置换出 Br2，其离子方程式： ；同理，Br 2能置换I2，其离子方程式： 。3卤素离子的常见检验方法AgNO3溶液 沉淀法取 于一 ，向其中滴加少许 ，然后滴加少许 ，若 ，则证明有氯离子。若 ，则证明有溴离子。若 ，则证明有碘离子。归纳总结1Br 2是常温下唯一 的非金属单质；液溴易挥发且有毒，通常 来保存。22I 2易升华，I 2遇淀粉变蓝。3Br 2和 I2都可被某些
3、有机溶剂(如四氯化碳、苯)萃取。4氟元素无正价，F 2与 H2O发生置换反应生成 O2： 5F 2 从 NaX 溶液中置换出 X2(X 代表 Cl、Br、I)。深度思考1正误判断，正确的划“” ，错误的划“”(1)海水提溴的过程中不发生氧 化还原反应( )(2)可以用淀粉溶液检验加碘食盐中的 KIO3( )(3)用 CCl4萃取碘水中的碘，先振荡，后静置，液体分层，下层呈无色( )(4)碘易升华，可用加热升华法除去 NH4Cl 中混有 的 I2( )2下列有关卤素的说法错误的是( )A从 HF、HCl、HBr、HI 酸性递增的事实，可推出 F、Cl、Br、I 的非金属性递增的规律BHF、HCl
4、、HBr、HI 的热稳定性依次减弱，还原性依次增强C淀粉KI 溶液在空气中变蓝：4I O 22H 2O=2I24OH D碘在 KI 溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度3. 氯、溴、碘单质的工业制法：(1)氯的提取氯碱工业: 化学方程式为 。(2)海水提取溴(1)流程(2)发生反应的化学方程式 ； ； 。(3)海带中提取碘(1)流程(2)发生反应的离子方程式： 。练习:1正误判断，正确的划“” ，错误的划“”(1)因漂白粉在空气中不稳定， 故可用于漂 白纸张( )(2014 江苏，4C)(2)将少量溴水加入 KI 溶液中，再加入 CCl4，振荡，静置，可观察到下层液体呈紫色，证明 Br2的3氧化性强于 I2( )(2014四川理综，4 C)(3)制氯气时，用饱和 NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体( )(2014天津理综，2B)(4)碘是人体必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物( )(2013新课标全国卷，7C)(5)次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌( )(2013四川理综，1D)(6)实验室从海带提取单质碘的方法是：取样灼烧溶解过滤萃取( )(2013浙江理综，8A)(7)从 海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现( )(2013福建理综，6B)
