ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:18.83KB ,
资源ID:14703334      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.docduoduo.com/d-14703334.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(农村信用社员工职业道德教育思考.docx)为本站会员(拉拉链)主动上传,道客多多仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知道客多多(发送邮件至docduoduo@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

农村信用社员工职业道德教育思考.docx

1、农村信用社员工职业道德教育思考 在各项业务日新月异,构建和谐企业,打造“争创一流金融机构”的发展模式下,加强农村信用社全体员工的职业道德教育刻不容缓。笔者结合工作实际,对农村信用社如何加强员工职业道德教育谈几点看法。 一、价值取向的“过滤”作用必须得到重视 职业道德教育和价值取向的引导两者之间有着互相促进、相辅相成的关系。构建与和谐企业一致的价值取向,是农村信用社广大员工自律的基础。一个人所具有的道德价值观,对于外在职业道德规范具有选择和指向作用,并体现在怎样“做人”和“做事”的职业行为中。价值观不仅体现于对职业道德的筛选、认同,还体现在经济、政治和文化等诸多方面。价值观具有稳定性,一经形成就

2、成为主体头脑中一种相对稳定的观念模式,左右着人们的思想和行为。 职业道德规范是外在的要求,把“外在”的要求“内化”为信用社员工自身的需求,是提高职业道德教育实效的关键。职业道德规范能否被从业者认同并转化为自己的行为,必须经过个人价值观的“选择”。道德价值取向这种“过滤”作用,极大地影响职业道德教育实效,应引起管理者的高度重视。 二、必须注重与和谐企业构建一致的道德追求 在职业道德教育过程中,必须认真抓住社会主义核心价值体系与职业道德的内在联系,强化价值取向的渗透,引导信合员工形成正确的价值取向,形成与和谐企业构建一致的道德追求。 重视道德价值取向的引导,不仅是提高职业道德教育实效的需要,更是农

3、村信用社在建设信合员工核心价值体系和农村信用社和谐企业构建过程中应尽的职责。农村信用社在渗透道德价值取向引导的过程中,必须牢牢把握与党的执政理念一致的大方向,强化与民族优良文化传统的联系,重视积极向上的精神追求和思想文化的升华,注重时代的最强音和农村信用社广大员工现实需求之间关系的处理,加强信合员工核心价值体系对农村信用社员工道德价值取向的正确导向。 三、正确定位深化改革时期的职业道德教育 职业道德是从业者在职业活动中的精神自律,与个人价值取向密切相关,是在职业活动中以调节从业者个人利益和他人利益或社会利益的关系问题为中心展开的。深化改革时期职业道德教育的定位,应正确认识和处理以下三方面的关系

4、: (一)社会主义核心价值体系与多元价值取向的关系。各级管理人员对在深化改革时期出现的多元价值取向,应保持清醒的头脑。深化改革时期的职业道德教育必须站在和谐社会构建所必须具有社会主义核心价值体系的制高点上,落实关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定强调的“坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识。”正确把握深化改革时期价值取向多元化与社会主义核心价值体系导向的关系,具体问题具体分析,区分多元价值取向中积极、合理的成分与消极、不合理的成分,有区别、有针对性地加以评判和引导,把多元价值取向融合于社会主义核心价值体系之中。通过这种“引领”下的“包容”

5、,调动一切积极因素,形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。 (二)传统道德与和谐企业道德基础的关系。要坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合的原则,处理好“继承”与“创新”,“借鉴”与“坚持”的关系。深化改革时期的员工内心深处既有对未来信合前景的企盼,又有对传统习惯的留恋,面临着眼花缭乱、身不由己、甚至非常痛苦的选择,产生着种种迷茫和困惑。引导信合员工走出困惑,既要“向前看”,又要“回头望”;既要树立时代精神,面向世界、面向现代、面向未来,又要坚持优秀的民族、历史和革命传统。在继承民族优良传统的同时,建立现代意识,巩固社会和谐的思想道德基础,推动和促进具有农村信用社特色的职业道德教育体系的完善和发展。 (三)先进性要求和广泛性要求的关系。职业既是广大员工实现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是员工谋生的手段。而一个人对社会贡献的大小,主要体现在职业实践中。怎样引导员工找到道德建设中农村信用社发展需要和个人发展需要的相关性,把个人生存发展需要与农村信用社发展需要有机地融合在一起,把国家意志与自身需求统一起来,把单位的价值目标与个人的价值追求统一起来,把积极奉献与正当回报统一起来,正确处理社会、单位和个人三者利益之间的关系,既是提高职业道德教育实效的关键,也是促进企业和谐有更广泛基础的着力点。第 4 页 共 4 页

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报