1、关于法治视角下大学生思想政治教育管理措施的研究 【摘 要】随着我国社会经济的发展，大学生思想政治教育在其发展过程中面临着一系列的新问题。法治视角下大学生思想政治教育管理措施的研究就是要使大学生的思想政治教育管理趋向于规范化、制度化，更具说服力，从而克服思想政治教育管理中的随意化倾向、感情倾向。文章通过分析法治对大学生思想政治教育管理的重要性，针对法治视角下教育管理存在的问题提出相应的措施。 【关键词】大学生；思想政治教育；法治 对于高校来说，依法治校的本质反映是依法管理，法治是思想政治教育管理环境稳定安宁的保障，法律是思想政治教育管理环境秩序有条不紊进行的规范。依法管理不但在大学生思想政治教育
2、管理中占据重要地位，而且它是学生全面发展、学校全面育人的核心要求。 一、法治对大学生思想政治教育管理的重要性 （一）法治是大学生思想政治教育管理的一个重要内容。在高校中，大学生思想政治教育管理的一个重要手段是法治，法治是大学生思想政治教育管理的重要内容。实行法治管理更具强制性、权威性，更能起到震慑人心的作用。在高校开展普法教育，可以提高教育为主和客体法治的观念，作为教育中的主体，学生应学法、懂法、守法，坚持履行自己的权利及义务。例如，坚持在法律面前人人平等的原则，坚持受教育的权利和义务。 （二）大学生思想政治教育管理工作的顺利进行离不开依法管理。普通高等学校学生管理规定，学校对学生的处分时，程
3、序要正当，证据要充分，依据要明确，定性要准确，处分应恰当。为确保大学生思想政治教育管理工作顺利开展必须坚持依法管理。一方面做好广大师生依法管理的宣传教育工作，另一方面加大执法力度，维护高校的教学秩序，为学生创建一个安全、稳定的学习环境，为大学生思想政治教育管理提供有力的法律依据。 二、法治视角下大学生思想政治教育管理存在的问题 （一）教育主体法律意识有待提高。首先，有些高校的教育主体法律观念淡薄，不能深刻的认识依法治校的作用，仅仅依据校规对学生进行机械的行政管理。其次，法治观念薄弱，由于对法律知识的理解不足，以及对法律的重视程度不够，让学生有轻法的意识。有些教师过多的讲解刑罚和犯罪的相关规定，
4、重刑事轻民事，导致学生有一种犯罪离自己很远的错误观念，出现抵触法制教育的情绪。最后，大学生在日常生活中，由于缺乏民事权利义务观的正确引导以及民事法律教育，会出现一些不必要的纠纷。 （二）大学生思想政治教育有待加强。（1）教育管理方式单一。在大学生思想政治教育管理过程中，由于历史及现实原因，科学教育方式单调，过于强调教育主体单方面主导下的灌输方式，对学生主观性的发挥缺乏关注，对社团和网络媒介的正面功能未能很好的利用。这种方式容易造成以老师为主导，忽视学生的自我教育，不能很好的发挥大学生思想政治教育管理的主体性。（2）教育管理内容针对性不足。在对学生进行思想政治管理教育中，没有做到具体问题具体分析
5、。学校应根据学生的实际情况，为学生提供思想政治教育相关方面内容。比如学习咨询、就业咨询、心理咨询等。目前，由于就业压力越来越大，学生或多或少在学校都会存在一些问题，学校应根据学生可能产生的焦虑、烦恼、冲动问题建立心理咨询室，并且在法治教育与理念教育结合下，理论和实际结合，切实为学生解决问题。（3）教育管理手段运用不当。近几年，高校大学生犯罪、自杀的案例时有出现。自杀跳楼事件、校内杀害寝室舍友事件等让人非常震惊。这些事件的发生，和教育存在一定的联系。在学校，教师教育手段运用不当，将不能和学生建立相互信任、和善交流的平台，不能及时发现学生在日常生活中遇到的困难。德与法未能很好的在教育管理上发挥作用
6、，学生易出现叛逆心理，认为思想政治教育管理就是批评自己，约束自己的错误想法。 三、法治视角下大学生思想政治教育管理的措施 （一）加强教育管理者的建设。大学生思想政治教育管理的重要内容是进行思想政治教育队伍的建设。大学生思想政治教育管理者是学校和社会科学发展的重要实践者、推动者。必须加强教育管理队伍的建设。学校可以组织教师学习法律知识，特别是学习高校管理有关法律，在领导班子中设置一位法律顾问等等来加强教育管理队伍的建设。法治视角下的大学生思想政治教育，要求学校根据相关法律法规制定出强有力的制度，同时对管理者也提出了更严格的要求。管理者必须学法、懂法，不断增强自身的法律意识和提高法律观念。在常规思
7、想政治教育管理以及处理大学生违纪情况时，坚持依规教人、依法办事，将维护大学生的正当权益和教育管理工作相结合，切实在不侵犯学生的权益下，做好对学生的教育工作。 （二）加强大学生的素质教育。遵纪守法是每一位公民的义务，大学生必须切实履行义务。首先，高校应制定出科学合理的纪律，并让学生意识到遵守纪律的重要性，必须严格遵守纪律，存在以遵守纪律为荣，以违法纪律为耻的意识。其次，严格督促学生在日常生活、学习、工作中，能够用纪律来约束、规范自己的行为，养成良好的自律品格。在学好专业知识的同时，加强对法律知识的掌握，提高法律观意识。 （三）加强法治教育与德治相结合。大学维持安定秩序的前提是法治管理，但是只有将
8、德治与法治相结合，才能更好的发挥作用。高校在进行学生违纪行为处理时，法治与德治要求先教育后惩罚，惩罚是手段，但最终还是为了教育，我们应该摈弃那些不经过教育就直接进行惩罚的行为。 四、结语 在法治视角下研究大学生思想政治教育管理，既有一定的理论指导，又是大学生思想政治教育管理的必然趋势。同时，它是社会主义市场经济建设环境的要求，是依法治国以及科学发展观的内在体现，是社会主义政治文明建设的需要。 参考文献 1 彭扬.法治视野下的大学生思想政治教育政策环境优化J.思想教育研究，2011（02）：27-31. 2 刘维.法治视野下大学生思想政治教育政策环境优化J.长江大学学报（社科版），2014（01）：53. 作者简介：龙力源（1988.05- ），女，重庆人，学士，重庆电子工程职业学院，助教，研究方向：思想政治教育。第 5 页 共 5 页
