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精品课件七年级语文上册(人教新课标)课件:11+春.ppt

1、春夜喜雨 唐杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看江湿处,花重锦官城,早春 唐韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。,春晓 唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。,说说带“春”字的成语:,春暖花开 春风得意 春风化雨 春兰秋菊 春色满园 阳春白雪 青春不再 回春之术长春不老 伤春悲秋 寸草春晖 大地春回 春华秋实 春风送暖 雨后春笋 妙手回春 枯木逢春 春光明媚 万象回春 满面春风,朱自清,春,朱自清,作者简介:,朱自清(1898-1948),字佩弦,诗人、散文家、学者、民主战士。他的散文中艺术成就较高

2、的是背影、荷塘月色、绿等抒情散文。朱自清的散文不仅以描写见长,并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。,回顾欣赏,试一试用抑扬顿挫的声调,有感情地朗读文章,直至背诵。,自读并思考:,1、在文中找出用了修辞手法的句子,用直线划下来,并思考用了什么修辞?,2、理清本文的大致结构,思考作者是按什么顺序来绘春?写了哪几种景?完成下表:,_春(1),一切_,总轮廓(2) 山 _ 水 太阳_ 春_图(3)春_图(4)春_图(5)春_图(6)迎_图(7),(1):盼春时什么心情?从哪个词看出来的?,盼春时心情急切 从两个“盼望着”看出来的,盼春,春草图,作者笔下的春草有什么特点?,嫩 绿 多 绵,春花图,1。

3、本段使用了哪些修辞?,拟人 比喻 排比,2。”花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!“一句是什么写法?,虚写,3。文中写蝴蝶和蜜蜂的作用是什么?这又叫什么写法?,衬托花儿的繁,美。 侧面描写,春风图,作者笔下的春风有什么特点?,温柔清新,作者从哪些角度描写了春风?,触觉:“吹面不寒杨柳风”嗅觉:新翻的泥土气息 ;混着青草味;各种花的的香听觉:清脆的喉咙;宛转曲子;嘹亮地响,春雨图,1。“像牛毛,像花针,像细丝”使用了什么修辞?写出了春雨的什么特点?,比喻 排比 多,亮,细,2。写路上的行人和工作的农民有什么作用?,侧面写出雨的细小,沾衣欲湿杏花雨,赞春,阅读810段思考:,这

4、一部分使用了什么修辞?,比喻 排比,各个段落分别写出了春天的什么特点?,新 美 健,仿句,请以810段为例,从夏、秋、冬任选一个季节,写三句话。,盼春:1绘春2-7赞春8-10,2段总写:一切,3段春草图,4段春花图,5段春风图,6段春雨图,7段迎春图,大量使用比喻,拟人,排比修辞,心情急切,新 美 健,草报春,花争春,风咏春,雨润春,人闹春,春是一篇诗意盎然的 抒情散文。本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虚实结合,动静结合,从不同角度,用极富表现力的语言,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬 未来的欣喜心情。这是一首抒情诗, 是一幅风景画,更是一曲春的赞歌,我来学小结,

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