1、2018 年全国中考物理真题专题汇编-声现象（解析版）一选择题 1（2018岳阳）下列有关声学知识说法正确的是（ ）A吉它发出的琴声来自弦的振动B声音只能在气体中传播C岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距2（2018安顺）下列有关声现象说法正确的是（ ）A只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声3（2018海南）端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时
2、用力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是（ ）A鼓声是由鼓面振动产生的B鼓声在空气中的传播速度最大C鼓声属于超声波D岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的4（2018广州）吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（ ）A振幅一定更大 B振幅一定更小C振动频率一定更低 D每秒内振动次数一定更多5（2018威海）下列关于声现象的说法，正确的是（ ）A根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D用“B 超”查看胎儿的发育情况，利用了声被可以传通能量6（2018安徽）如图所示，8 个相同的玻璃瓶中
3、灌入不同高度的水，仔细调节谁的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（ ）A敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的B敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的C用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的7（2018随州）2018 年随州地区的第一场雪来得特別大，大地披上了银装，孩子们在雪地上打雪仗，好不热闹（如图所示），同时明显感觉到欢笑声比平时要小下面关于雪地里的声现象说法中正确的是（ ）A雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的B我们能区分不同孩子的声音，主要是
4、他们音色不同C松散雪地增强了声波的反射D根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得光滑8（2018通辽）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）A考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声的B两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息D诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高9（2018淄博）2018 年平昌冬奥会上，智能机器人 Troika 可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是（ ）A机器人的声音不是由振动产生的B机器人的声音可以在真空中传播C机器人的声音与运动员的声
5、音音色不同D机器人的声音在空气中的传播速度约为 310 8m/s10（2018恩施州）如图实验中，是为了探究声音产生原因的是（ ）A B C D11（2018泰安）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A只要物体振动，人们就能听到声音B人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声D人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量12（2018枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（ ）A减小噪声污染 B减
6、小大气污染 C绿化美化环境 D减小水污染13（2018济宁）下列属于从传播环节防治噪声的是（ ）A教室内请勿大声喧哗 B放鞭炮时，用手捂住耳朵C城区道路口安装分贝仪 D高架道路两旁建隔音墙14（2018襄阳）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（ ）A在学校周围植树B学校附近禁止汽车鸣笛C教室安装隔音玻璃D在靠近学校的道路旁安装隔声板15（2018遵义）下列关于声现象的说法正确的是（ ）A超声波一定比次声波传播速度快B只要物体在振动，我们就能听到声音C“不敢高声语”的“高声”指声音响度大D城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播二填空题 16（2018玉林）如图甲所示
7、，蝙蝠靠发出 发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出 不能传声。17（2018眉山）中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在 减弱噪声的。调小音量也减小了声音的 。18（2018恩施州）我们班文艺委员的歌声很像某位歌星，这是指他们的 （选填“音调”“音色”“响度”）相近，但是她有时也在自习课上唱歌，此时她“美妙”的歌声属于 （选填“乐音”“噪音”）。19（2018临沂模拟）艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的 产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明 能够传声。20（2018南充二模）手机已经是
8、我们生活不可缺少的通讯工具，不仅能为我们提供通讯联络、存储信息、上网外，它还能录音。那么，手机录音的信号，和我们说话的声音一样，从“声现象”角度“录音信号和真人说话一样”，指的是 和 不变。21（2018潘集区模拟）依次敲击装有不同高度水的瓶子，这种做法用来改变声音的 （选填乐音的三要素）22（2018长丰县三模）“星光大道”比赛现场，一歌手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；歌唱演员演唱时，若某个观众距离歌手17m 远，则歌声传到他那里需要 s（空气中的声速是 340m/s）23（2018东营）东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众
9、可以根据乐器发出声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。24（2018贵阳）用手机通话和面对面说话，都是信息交流方式，传递信息时前者主要靠电磁波，后者主要靠声波。从传递能量的形式看，电磁波传递的是 能，声波传递的是能。25（2018河南）如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验： 。三实验探究题 26（2018青岛）实验探究探究声音的产生与特性过程结论如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：轻敲 256Hz
10、 的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体 产生的；重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关；换用 512Hz 的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的 有关。27（2018河北模拟）如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球（1）我们看到的现象是 。（2）此现象说明 。（3）塑料球的作用是 。（4）本实验实验探究方法是 。28（2018罗庄区模拟）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了 。（2）如图所示，为了
11、验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。（3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。（4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到 ，并由此推理可知： 。29（2017 秋兴化市期末）如图，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内。（1）在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐 。（2）分析实验现象，运用 （推理/归纳）的方法可得结论为 。30（2017 秋卢龙县期末）我们知道：
12、声音在不同介质中传播的速度不同，阅读表中一些介质的声速，回答问题：表中一些介质中的声速 v/（ms 1）空气（0） 331 冰 3 230空气（15） 340 铜 3 750煤油（25） 1 324 铝 5 000水（常温） 1 500 铁 5 200请回答；声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（1） （2） 。四计算题题 31（2017 秋开县期末）汽车匀速驶向一座大山，汽车鸣笛 4s 后司机听到回声，此时汽车距离大山 650m，已知声音在空气中的传播速度为 340m/s，求：（1）鸣笛时，汽车离大山的距离；（2）汽车行驶的速度。32（2017 秋成安县期末）一艘捕鱼船在海上利用声
13、呐装置探测鱼群，当向鱼群发出超声波后 6s 收到返回的超声波，求鱼群当时离渔船有多远？（若超声波在海水中的速度是1500m/s）2018 年中考物理试题分类汇编专题 2声现象参考答案与试题解析一选择题 1（2018岳阳）下列有关声学知识说法正确的是（ ）A吉它发出的琴声来自弦的振动B声音只能在气体中传播C岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，声音在真空不能传播，在不同的介质中的传播速度不同；（2）减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在
14、人耳处减弱噪声；（2）倒车雷达是利用超声波工作的；【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，琴声是吉它弦的振动产生的，故 A 正确；B、声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，故 B 错误；C岳阳开展“禁炮”行动，是从声源处减弱噪声，故 C 错误；D、倒车雷达是利用超声波传递信息的，故 D 错误。故选：A。【点评】本题考查了声音的产生及传播、噪声的控制，超声波的应用等知识点，是基础知识。2（2018安顺）下列有关声现象说法正确的是（ ）A只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C鼓乐声主要是由鼓内空气振动产
15、生的D中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声【分析】A、不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同。B、声音的传播需要介质，声不能在真空中传播C、声音是有物体振动产生的；D、减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。【解答】解：A、因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开；故 A 错误；B、声音的传播需要介质，故声传递信息不可以在真空中传播，故 B 错误；C、声音是由物体振动产生的；鼓乐声主要是由鼓面振动产生的，故 C 错误；D、考点周围禁止鸣笛、禁止施工，即从声源出禁止噪声的产生，即在声源处减弱。故选：D。
16、【点评】此题考查音色，声音的产生和传播条件，减弱噪声的三条途径，是一道声学基础题。3（2018海南）端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是（ ）A鼓声是由鼓面振动产生的B鼓声在空气中的传播速度最大C鼓声属于超声波D岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的【分析】（1）声音是由物体振动产生的；（2）一切气体、液体和固体都能传递声音，声音在固体中的传播速度最大，气体中传播速度最小；（3）人耳不能听到超声波和次声波；（4）音色是发声体的材料和结构决定的。【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由
17、鼓面振动产生的，故 A 正确；B、鼓声主要是靠空气传入人耳的，鼓声在空气中的传播速度最小，故 B 错误；C、鼓声能听到，故不属于超声波，故 C 错误；D、观众能分辨出鼓声和号子声，是因为鼓声和号子的发声材料不同，发出声音的音色不同，故 D 错误。故选：A。【点评】此题考查了声音的产生、传播和音色的区别，是一道基础题。4（2018广州）吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（ ）A振幅一定更大 B振幅一定更小C振动频率一定更低 D每秒内振动次数一定更多【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越
18、低。【解答】解：绷紧琴弦来改变琴弦振动的快慢，所以可以改变发声的音调，琴弦绷紧后，频率变大，音调变高；振幅大小与拨动琴弦的力有关，无法判定，故 D 正确。故选：D。【点评】解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答，区分判断声音的特征是中考的重点，也是易错点。5（2018威海）下列关于声现象的说法，正确的是（ ）A根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D用“B 超”查看胎儿的发育情况，利用了声被可以传通能量【分析】（1）声音的特性包括音调、响度和音色，音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色指声音的品质与特色。据此判断；（2）减弱噪声有三种：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱；（3）一切发声的物体都在振动；（4）声音既能传递信息，又能传递能量。【解答】解：A、不同人声带的结构不同，发声的音色不同，所以根据声音的音色可以判断是哪位歌手正在唱歌，故 A 错误；B、道路旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故 B 错误；
