1、故宫博物院,故宫知识知多少？,故宫坐落在什么地方？故宫的规模有多大？共有几位皇帝在这里行使过最高权力？皇帝的宝座在什么大殿中？学子们在什么大殿参加殿试？“三大殿”装饰最多的是什么图案？故宫为什么原名叫“紫禁城”？,北京城中心,72万平方米,太和殿,保和殿,龙,24位,读一读,写一写,磬 鳌头 琉璃 藻井 蟠 龙 中 轴 线 金 銮 殿,qng,cun,o,li l,zo,pn,zhu,lun,迥然不同 攒,jing,矫健 绚丽 湛蓝,jio,un,zhn,点缀,zhu,初读文本,读课文第一二段和最后一段，你能发现介绍建筑物说明文写作上的一般规律吗？ （提示：开头一般要交代哪些内容？结尾段起什么
2、作用？全文采用了什么结构？）,开篇一般要交代：建筑物的地理位置、历史地位、建造年代；整体布局、建筑物的特点等。,最后要总结。,采用了总-分-总的结构特点。,1、作者用哪些词语交代了参观路线？（用单横线标出） 2、哪些词语介绍了各主要建筑物间的位置关系？ （用双横线标出） 表示方位的词语有：3、填好文后练习一的平面图。,默读文章316段，思考：,表示行踪变化的词语有：从往里；沿着穿过就到；走进；进了就到；从出来下了；从出就到,北面、中心、中轴线上、后面、往北,午门,金水桥,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,乾清门,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,东华门,西华门,故宫的说明顺序是,空间顺序从南到北进行说明,南,北,在介绍太和殿内景时，立足点是什么?在书上圈出方位词。是按什么顺序介绍的?,立足点1：方位词：立足点2：方位词：说明顺序：,朱漆方台,正中、上面、背后、两旁,雕金蟠龙,中央、周围、下面,中间两旁、上下,片段精读,课堂回眸：本节课我们共同学习了作者运用空间顺序介绍建筑物的方法。1、可以采用总分总的 结构特点；2、要交待清楚有关行踪变化的词语；3、准确介绍各建筑物位置：选定立足 点，恰当运用方位词； 4、注意详略安排，突出重点等。,布置作业,小作文：,要求：1、按照空间顺序依次介绍教学楼、食堂、宿舍 楼各自的特点与功用。2、注意详略安排，突出重点。,我们的校园,
