1、第九章 建构权威美国新闻媒介批评的功能解读,第一节 媒介批评：专业权威的建构策略 第二节 媒介批评：专业叙事的组织模式,美国新闻媒介的形象面临着严峻的考验。近20年来，公众对媒介的批评越来越激烈，新闻媒介的公信力越来越弱化。,新闻媒介批评的历史与新闻媒介自身一样久远。可以说，有了新闻媒介，就有了新闻媒介批评。而且，批评的话语也惊人的相似，相同的主题在批评的舞台上轮番上演。,第一节 媒介批评：专业权威的建构策略,戈尔茨坦则将美国百年新闻媒介批评概括为五个方面：（1）有关隐私的报道；（2）新闻工作者及其偏见；（3）媒介的权力与局限；（4）提高记者素质；（5）新闻工作者表现现实的技巧。,新闻业与专业
2、权威 当人们把媒介批评作为研究对象时，批评的对象“媒介”不是以具体的媒介企业或个别的媒介现象进入人们的视野，而是作为社会学意义上的“专业”（profession）而被分析与研究的。,媒介批评的合法性与新闻专业主义 在美国新闻专业主义的语境中，媒介批评的合法性是没有保障的。,媒介自我批评 ：一种象征性仪式 媒介自我批评的象征作用在费城问讯报有关避孕药评论风波中的表现得到了突出显示。,媒介批评与专业身份建构 专业权威的积极构建，还体现在媒介话语中有关媒介社会角色的批评与反批评上。,在新闻专业主义语境下，媒介批评以悖论的形式加入了专业权威的建构过程：一方面，媒介通过抵制新闻媒介批评树立独立的社会形象
3、，确立了专业的权限；另一方面，媒介又通过象征性的批评展示了自己“愿意且能够自我批评”的形象，重申了专业规范，抵消了外界进一步批评的可能性，从而成功地树立了专业权威。,第二节 媒介批评：专业叙事的组织模式,新闻业：媒介批评中浮现的社会组织 一些学者（如翟利泽）反对用专业主义来解释新闻实践。的确，新闻界美国的新闻媒介批评不同于功能主义者眼中的组织，它没有围墙和科层体系；也不同于社会学中的专业，因为按照严格的专业条件来考察，新闻业的非专业特征无论如何不能忽略不计。,媒介批评与客观性规范 对于美国的新闻业来说，最核心的价值规范也许当数客观性原则。无论是批评者还是捍卫者，都将客观性视为“美国新闻界的象征
4、”，20世纪“美国新闻的精神”。,媒介批评与新闻范式修补 正是由于规范所具有的凝聚、认同作用，规范的重申、修补成为群体组织过程的一项重要内容。近年来，美国的一些学者关注到了业内展开的媒介批评在这一方面的功能，他们称之为“范式修补”（paradigm repair）。,媒介批评与“热点时刻” 新闻的核心价值客观、真实是在新闻从业人员对具体事件的批评中展现、维护和修补的。范式往往通过实例起作用，而非明示。,商谈伦理原则 叙事是一种“平等的形式”（参见小约翰，1999）。用叙事的眼光看待媒介批评，排除了任何一种叙事形式的优越性。,共识与歧见 在为公共新闻学的理想一书所写的序言作为民主艺术的新闻事业中，坎贝尔说：“市民、专家、新闻工作者和学者很少一同工作。我们往往局限于自己的领域。当我们在公共领域会面时，我们只携带了部分话语来参加对话”,对传播内容的左右和控制 对媒介语言的规范和约束 对传播过程的控制与操纵,
