1、2017 年上半年宁夏省中学教师资格考试信息技术基础强化练习（三）模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、一体操运动员，练习时翻高低杠折腹，突然上腹疼痛，两小时后疼痛加剧，疼痛主要位于右上腹，且有对应部位背部疼痛，曾有血性呕吐物，X 线见腹膜后有气体，应考虑诊断A肝破裂B胆囊破裂C右肾破裂D十二指肠破裂E腹膜后血管破裂 2、支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是_原则。A：实践与理论统一B：做学统一C：直接经验与间接经验统一D：研究与教学统一3、心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段_A：主观
2、道德B：客观道德C：他律道德D：自律道德 4、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学_。A二年级B三年级C四年级D五年级5、若师生问感情关系表现为课堂气氛淡漠，这属于师生关系类型中的（ ）A：依赖型B：民主型C：自由放任型D：对立型 6、教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是()。A反馈性原理B科学性原理C发展性原理D主体性原理 7、新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（ ）A：城市幼儿园工作条例B： 幼儿园管理条例C： 幼儿园教育纲要D：幼儿园工作规程 8、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于_。A焦
3、虑B强迫行为C强迫观念D强迫恐惧 9、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是_。A正迁移B横向迁移C特殊成分迁移D非特殊成分迁移 10、所谓的及时复习，应该是指_。A在学习结束立刻复习B一周之后复习C考试前复习D当天复习11、(2008 年 4 月) 皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是。A：多维思维B：自我中心思维C：可逆思维D：具体逻辑思维 12、将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是_A课程设置要求B课程管理层次C课程任务D课程内容 13、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为_A态度的认知B态度的评价C态度
4、的情感D态度的意向14、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了_教育原则。A保教结合的原则B充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C促进儿童全面发展的原则D注重教育的活动性和活动的多样性 15、下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。 （ ）A：准备阶段B：酝酿阶段C：实践阶段D：证实阶段 16、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_A：强制性，基础性，科学性B：强制性，普遍性，科学性C：科学性，普遍性，基础性D：强制性，普遍性，基础性 17、教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（ ）A：教育
5、的自身状况B：人的主观能动性的调动C：家庭环境D：社会发展的状况E：气候条件 18、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质 力量。这一观点属于教育学上的（ ）A：内发论B：外铄论C：多因素相互作用论D：三因素论 19、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说。A：学生在教育活动中是被动的客体B：教师在教育活动中是被动的客体C：要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D：教师在教育活动中不能起到主导作用 20、最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活。漂泊到一个地方即随便找个临时夜宿处。这种时常
6、迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进人穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是_A：人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活B：人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来C：漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处D：时常迁徙但又随遇而安的居住形式 21、县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分（ ）A：将学校分为重点学校和非重点学校的B：改变或者变相改变公办学校性质的C：不必要收费的D：私自增加教师工资的 22
7、、现代教育与传统教育的根本区别在于重视_A：实验B：依据C：具体化D：指导二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、结课的基本要求是（ ）A：结课要有针对性B：结课要有全面性和深刻性C：结课要简洁明快D：结课要有趣味性 2、我国实行的第一个现代学制是。A：壬寅学制B：癸卯学制C：壬戌学制D：壬子癸丑学制3、我国第一个正式颁布的学制是。A：壬寅学制B：壬戌学制C：甲午学制D：癸卯学制 4、一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量，是_A学习活动总量B学时C学习强度D知识学习量5、有利于突出本质要素和关键特征的直观形
8、式是_A影视直观B实物直观C模象直观D图像直观 6、对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有_。A奥苏伯尔B班杜拉C安德森D加特纳E吉安 7、To our surprise, the stranger _to be an old friend of my mothers.Aturned outBturned upCset outDset up 8、He said， “We_ be proud of working hardWe mustnt be lazy ”A：mustB：needntC：mayD：cant 9、个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称
9、为。A：从众B：依从C：服从D：遵从 10、(二 )(本大题共 3 小题。第 l、2 小题每题 4 分。第 3 小题 5 分。共 13 分)某初一班级是全校闻名的“乱班” ，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学，个别学生甚至经常逃学在外。请分析： 你认为以下说法正确的是_。不定项选择题A是集权式管理方式引起的B群体凝聚力不足C没有形成班级群体D群体规范未形成11、儿童自我意识发展的第三阶段是_A社会自我B心理自我C生理自我D精神自我 12、师生关系在人格上是（ ）的关系。A：授受B：民主平等C：相
10、互促进D：依附 13、人格的核心是（） 。A能力B智力C性格D气质14、品德态度的形成包括以下阶段_A：顺从阶段、认同阶段、内化阶段B：醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C：前道德阶段、因循阶段、原则阶段D：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段 15、规范文化主要有下列三种表达方式_。A环境文化B组织形态C设施文化D规章制度E角色规范 16、学校管理的目标和尺度是。A：经济收入B：良好的公共关系C：学校绩效D：政治影响 17、知觉的特性包括（） 。A知觉选择性B知觉整体性C知觉理解性D知觉恒常性 18、中世纪教会学校分为下列三个层次_。A文士学校B僧院学校C教区学校D大主教学校E社区学校 1
11、9、 ”严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 ”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的。A：受教育的权利B：生存的权利C：安全的权利D：受尊重的权利 20、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出_等特点。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性E分化与互补的协调性 21、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是_。A常规管理B目标管理C平行管理D民主管理 22、Technology will continue to advance and change, and you must_earnA：delightedlyB：practicallyC：constantlyD：properly
