1、某局党员组织生活会“四个意识”牢不牢等个人对照检查材料根据市委组织部关于做好 2017 年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知文件精神和 xx 局党委统一安排，本人积极参加组织生活会各项准备工作，对照“四个意识”牢不牢、 “四个自信 ”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面，并通过自我查摆、谈心谈话、征求意见等方式，深入剖析了自身存在的问题，反思了问题产生的根源，明晰了整改的措施，在工作中，存在为为基层群众服务工作不够深刻的问题。觉得只要按工作要求完成任务，按上级要求开展工作就可以了。主动服务，创新服务的意识还不够强。虽然也搞了不少调查研究，但是在经常性和连续性
2、上做的还不够好。现将对照检查情况汇报如下，请大家批评指正。一、存在的问题和不足1.“四个意识” 牢不牢方面。本人在工作中切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，能够做到“四个服从” ，自觉在思想上高度认同核心、政治上忠诚维护核心、组织上坚决服从核心、行动上自觉紧跟核心，自觉向习近平总书记看齐，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富，博大精深，尽管进行了认真学习思考，自己感觉对习近平新时代中国特
3、色社会主义思想的精神实质领会还不够透彻，需要在今后的学习实践中进一步升华。同时，由于多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是办公室工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂。一、存在的突出问题 围绕政治功能强不强、 “四个意识” 牢不牢、 “四个自信”有没有、 工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面，深入查 摆 出以下具体问题： 一是树立四个意识、四个自信方面：学习主动性还不够。对马克思主 义理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是习近平总书 记系列重要讲话的学习上有浮躁情绪，有实用主义倾向，勤学、深思 不够 ，掌握精神实质不深不透，有不求甚解、学用脱节现象，理论上 的成熟不够，运
4、用理论指 导实际工作还有较大差距。 二是工作作风实不实方面：工作的敬业精神不够。对上级作出的决策 部署能够认真贯彻落实 ， 但结合单位、 部门和岗位工作思考研究不多， 站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现 象。深入基层调研、与职工群众交流不够，服务群众工作上还有较大 差距。工作上还有畏难情绪，创新意识、进取意识不强，发挥以文辅 政、参谋助手作用不够到位。 三是自我要求严不严方面：纪律的严格要求不够。对纪律规矩学习、 认识、 理解、 把握上还有差距， 执行纪律规定、 党性修养、 道德修养、精神追求标准不够高，对“过去不是问题现在就是问题，过去是小问 题现在是大问题”的认识
5、不深，有不出事就行的想法，没有时刻严格 要求自己。 二、存在问题原因分析 这些缺点和不足，不同程度地表现为党性修养不强、精神状态不佳、 素质能力不足、担当精神不够，有客观上的原因，但更多是主观上的 原因。 二是党的宗旨树立不够牢，作风上还不深入扎实，群众观念还不强， 服务群众缺乏真功夫。工作上习惯用老经验、老办法办事，有满足于 面上过得去、不出问题的想法， “吃苦在前，享受在后 ”的先进性不 够。三是廉洁上对廉政建设、党的纪律、规矩认识还不深刻，自我改 造、党性锻炼不够，有时还认为 只要原则上不出事，就没有事，满足 于不违规、不触线、不出事 ,思想境界、道德品行、价值追求有待进 一步提高。 三
6、、下一步整改措施 要将争做“四讲四有 ”合格党员，内化为 个人的思想、行为习惯，贯 彻到工作的每一环节，落 实到生活的每一方面，做到对党忠诚、个人 干净、敢于担当， 为推动企业发展而努力。 一要进一步增强学习意识。要把学习作为一种政治责任、一种精神追 求、一种思想境界来认识 和对待，每年研读几本书，不断加快知识更 新，优化知识结 构，提高理论素养和文化水平。要系统学习中国特色 社会主 义理论体系、习总书记系列重要讲话、上级领导讲话和文件，熟悉相关法律法规，掌握正确的立场、观点和方法，提高政策理论水 平，补足精神之钙，坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度 自信、文化自信。要加强业务学习和思考，认清面临形势，研究工作 规律，提高工作技能，做到“学习 工作化，工作学习化” ，成为本职 工作的行家里手。 二是要增强责任意识。 要将自己前途命运与企业发展紧密地联系在一 起，对自己分管的工作，不上交矛盾，不推卸责任，敢于担当，大胆 工作; 对工作中出现的问题，首先从自身找原因，不埋怨他人，不揽 功推过。把自己职责范围内的事尽心做好，不是职责范围内的事找到 自己时，要主动靠前，加强沟通协调，帮助共同做好。坚持党的宗旨 和群众路线， 加强调查研究， 与大家多沟通、多交流， 听取意见。
