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北师大六年级数学下册第二单元《反比例》课件.pptx

1、正比例关系的意义是什么?怎样用字母表示这种关系?,复习,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们之间的关系叫做正比例关系。,判断两种相关联量成不成正比例的关键是什么?,比值一定,判断下面各题中的两种量是否成正比例?为什么?(1)工作效率一定,工作时间和工作总量。(2)每头奶牛的产奶量一定,奶牛的头数和产奶总量。(3)正方形的边长和它的面积。,反比例,王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把表填完整。,时间/时,10,40,80,12,3,1.5,速度/千米,自行车,公共汽车,小汽车,速度扩大,所需时间

2、缩小。,速度缩小,所需时间扩大。,速度和所需时间是两种相关联的量,所需时间是随着速度的变化而变化的。,801.5120,王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把表填完整。,时间/时,10,40,80,12,3,1.5,速度/千米,自行车,公共汽车,小汽车,1012120,403 120,(一定),速度时间路程,有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整,分的杯数/杯,每杯的果汁量/ml,6,5,4,3,2,100,120,150,200,300,每杯的果汁量和杯数两种量,(2)分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的?,每杯的果汁量缩小,分的杯数反而扩大;,(1)表中有哪两种量?

3、,有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整,分的杯数/杯,每杯的果汁量/ml,6,5,4,3,2,100,120,150,200,300,每杯的果汁量和杯数的积是一定的,(3)它们的关系是什么?,每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量(一定),两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。,(一定),速度时间路程,每杯的果汁量杯数果汁总量(一定),如果用x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的乘积,那么上面这种数量关系式可以怎样写呢?,= k,(一定),x和y叫做成反比例的量,它们的关系叫做成反比

4、例的关系。,判断方法:,判定两个量是不是成反比例,主要是看它们的积是不是一定的。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。,煤的总量一定,每天的烧煤量和能够烧的天数。,每天烧煤量越多,烧的天数越少。,每天烧煤量烧的天数,(一定),每天烧煤量和烧的天数成反比例。,每天烧煤量和够烧的天数成反比例。,= 煤的总量,张伯伯骑自行车从家到县城,骑自行车的速度和所需的时间。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。,骑车的速度越快,所需的时间越少。,骑车速度所需时间,(一定),= 家到县城的路程,骑车的速度和所需时间成反比例。,骑车的速度和所需时间成反比例。,3.判断各题中的两种量是否成反比例。(1)长方形的面积一定,它的长和宽。(2)圆的直径和它的周长。(3)长方体体积一定,底面积和高。(4)糊纸盒的总个数一定,每人糊的个数和人数。(5)三角形的面积一定,它的底和高。(6)单价一定,总价和数量。,2. 用36个边长为1cm的正方形拼一个长方形,把所拼成的长方形的长和宽填入下面的表格,在上表中长和宽成反比例吗? 说明理由。,本课小结,本节课主要学习了反比例关系,要求同学们对照正比例关系,掌握什么样的两个量才是成反比例的量,什么 叫做反比例关系!并能解决反比例的实际问题。,

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