,绿色 唱歌 邻居 田野,童年 往日 难忘 欢乐,婆婆 代替 红领巾,你会读吗？,蝈蝈,送给盲婆婆的蝈蝈,5,浏览诊断读课文，想一想,课文告诉我们（）送了一只（）的蝈蝈给（）。,确认标识,读第一、二节诗，说说“我”为什么送盲婆婆蝈蝈？,读第三节诗，想想蝈蝈给盲婆婆带来了哪些欢乐？,想象说话：蝈蝈欢快地叫着，你看，盲婆婆双手捧着蝈蝈，用心地听着，听着听着，她好像看到了听到了 想起了 她可能会说,蝈蝈的叫声是怎样的？你觉得它是在唱歌吗？,归纳演绎 、蝈蝈的歌声领盲婆婆走进了（），回到了（），给盲婆婆带来了许多欢乐。、蝈蝈的歌声还会带领盲婆婆到那里去呢？用“歌声会歌声会”说下去。小组合作讨论，看哪个小组想象最为合理，说的最精彩！,及时演练,我来连线绿色的 棉花 看 作业 流淌的 欢乐 打 电视难忘的 清波 捉 篮球雪白的 蝈蝈 写 小鸟,
