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(苏教版)四年级数学下册课件 解决面积问题的策略.ppt

1、,解决问题的策略,苏教版四年级数学下册,1.用画图或列表的策略整理有关长方形面积计算问题的信息,会解决数量关系比较隐蔽或稍微复杂的长方形面积计算问题。 2进一步积累解决实际问题的经验,增强解决问题的策略意识,发展形象思维和抽象思维,获得解决实际问题的成功体验,提高学好数学的信心。,教学目标,郁金香每枝9元,玫瑰每枝5元,康乃馨每枝3元,1.买1只郁金香和5枝玫瑰要花( )元。2.用20元钱买6枝康乃馨,应找回( )元钱。,自己提问题,并解答,记录在自主小天地中。,解决问题复习:,。,5厘米,3厘米,( )厘米,( )厘米,2厘米,4厘米,( )厘米,( )厘米,在括号里填上合适的数。,你能求出

2、下面图形的面积吗?,让我来考考你,8米,5米,4米,长方形的面积=长宽 正方形的面积=边长边长,安淮小学有一块长方形花园,长8米。在修建校园时,花园的长增加了3米,这样花园的面积就增加了18平方米。原来花园的面积是多少平方米?,原来花园的面积?平方米,8米,增加的面积18平方米,3米,要求原来花园的面积,先要求出什么?,183=6(米),86=48(平方米),答:原来花园的面 积是48平方米。,你会被它难倒吗?,让我们来试一试吧,安淮村原来有一个宽20米的长方形鱼池。后来因扩建公路,鱼池的宽减少了5米,这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米?(自己先尝试画图,再解答。)

3、,原料鱼池的面积,20米,1505=30(米),3020=600(平方米),答:现在鱼池的面积是 600平方米。,5米,面积减少了150平方米,想一想,做一做,下图是凌台小学的一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米。你知道原来的试验田的面积是多少平方米吗?,原来的面积?平方米,6米,面积增加48平方米,4米,面积增加48平方米,坝岔小学原来有一个长方形的操场,长50米,宽40米(如下图)。扩建校园时,操场的长增加了10米,宽增加了8米。操场的面积增加了多少平方米?(先在图上画出增加的部分或在纸上列表,再解答。),40米,50米,你是怎样解答的?,本课小结,本节课我们主要是学习了解决面积问题的策略,同学们以后也要多多的积累经验,总结解决问题的方法。把数学知识运用到我们的生活中去,解决生活中的实际问题。,

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