1、积的变化规律,苏教版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习积的变化规律，同学们要通过实际的计算、观察、比较、分析理解并掌握因数和积的变化规律，能够应用这种规律解决相关的实际问题。,请同学们完成下列两组计算 62 = 8125 = 620 = 24125 = 6200 = 72125 =,两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。,1000 30001200 9000,62000=12000 216 125=27000,完成下列两组计算，想一想又发现了什么？804 = 255000 = 404 = 251000 = 204 = 25200 =,两数相乘，当一个因数不变，另一
2、个因数除以几时，积也要除以几。,320 125000 160 25000 80 5000,10 4=40 25 40=1000,谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条呢？两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。,两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也要乘（或除以）几。,你说得真好！,你能再举些例子来说明积的变化规律吗？（要求写两组算式：一组因数扩大，一组因数缩小，每组各写3个算式。）,先算出每组中的一题，再用积的变化规律填空。2648= 1712=2624= 1724=2612= 1736=,1248
3、204 624 408 312 816,完成下列计算，并想一想有什么规律。 1824= （182）（242）=（182）（242）=10545=（1055）（455）=（1053）（453）=,两数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，它们的乘积不变。,432 432 432 4725 4725 4725,.找出规律再填空。,1617= 272 10590= 94501634= 10545=1651= 10515=1685= 1059=,544 4725 816 15751360 945,你们真棒！,.下面的这块长方形绿地的宽度增加到米，长不变。扩大后的绿地面积是多少平方米？,米,平方米,学了这节课后，你想告诉大家你学会什么？,谢谢大家！,
