1、认识小数,苏教版五年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习认识小数，同学们通过学习要在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。,书桌的宽是4分米,书桌的长是5分米,看图先写分数再写小数。,（ ）,10,（ ）,（ ）,10,（ ）,（ ）,10,（ ）,3,0.3,5,0.5,7,0.7,日记本1元2角,文具盒3元5角,橡皮擦2角,你能将这些文具的单价改用“元”作单位吗？,单价：,单价：,单价：,2角= 元,=0.2元,2,10,0.2元,1.2元,3.5元,3.8元,2.4元,8.2元,25.6元,先读一读各小数，再说说每种文具的价格各是几元几角。,你会自
2、学吗？,我们以前学过的表示物体个数的1、2、3、4 是（ ），0也是（ ）。它们都是（ ）。 像上面的0.5、0.4、1.2、3.5都是（ ）。小数中间的点叫做（ ），小数点的左边是（ ），右边是（ ）。,自学课本第100页最后一自然段。,自然数,自然数,整数,小数点,整数部分,小数部分,小数,0 1,0.1,1.2,0.5,1.7,2.3,2.8,你能在 里填上合适的小数吗？,你能接着写下去吗？,0.1、,0.3、,0.5、,（1）,（ ）、,（ ）；,1.2、,2.3、,3.4、,（3）,（ ）、,（ ）；,0.3、,2.3、,4.3、,（2）,（ ）、,（ ）；,0.7,0.9,6.3,8.3,4.5,5.6,丹顶鹤体长约一点二米,鸵鸟蛋约重一点五千克,非洲象高约三点五米,1.2,1.5,3.5,埃及金字塔高146.5米,朝鲜白塔高22.8米,芜湖鱼形塔高73.5米,小数就是十进分数。 我国古代数学家刘徽在一千七百多年前就在九章算术一书中运用了十进分数。,
