空间与图形,苏教版六年级数学下册,教学目标,1巩固线段、射线和直线的概念，进一步认识相互之间的联系和区别，能画出相应的图形。2巩固角的概念，能比较熟练地量角和画指定大小的角。3进一步培养同学们分析判断的能力及空间观念。,要把一根细木条固定在墙上，至少要几枚钉子？为什么？,小知识，大学问。,A, A,两点确定一条直线。,从到有三条路，人们为什么会选择走中间的直路？,两点之间，线段最短。,求下列图形中角1 的度数。,40度,这是一个等腰三角形，图中角1的度数是多少?,1,）,求下列图形中角1 的度数。,60度,这是一个等腰梯形，图中角1的度数是多少?,1,）,求下列图形中 1 的度数。,图中1: 2: 3= 3:2:5。,1,）,2,3,一个长方体棱长总和是36厘米，长是5厘米，宽是3厘米。高是多少厘米?,一个正方体棱长总和是36厘米，它的体积是多少?,把下列六边形分成六个一样的图形，你能想出几种分法？,小壁虎的难题：如图：一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？,你有何高招？,
