1、,认识百分数,苏教版六年级数学上册,教学目标,1. 使同学们理解百分数的意义，掌握百分数的读、写法，会用百分数分析、解决一些实际问题。 2.通过观察、比较、合作交流等学习方法，使同学们学会搜集百分数材料。,1.说说你收集到了哪2个百分数。,交流时间,2.说说你收集到的百分数所表示 的含义。,观察思考,百分数是一个怎样的数？它表示什么含义？,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，,又叫做百分比或百分率。,1.你会把下面的分数表示成百分数的形式吗？,读读写写,根据百分数的意义回答：,（1）学校合唱队中，男生人数是女生的45%。 学校合唱队中，男生人数是女生的 男生与女生人数的比是（ ）：
2、100。,试一试,45,45,根据百分数的意义回答：,（2）六年级一班学生的近视率是20%。 六年级一班学生中，（ ）的人数 占全班人数的20%。,试一试,近视,根据百分数的意义填空：,（3）,试一试,已 完 成 65%,还有35%没有完成。,1.完成数学书上P99页练一练1。2.完成数学书 P100页E1。,练一练,比一比,你能一下子就看出谁投篮的技术最好一些吗？,姓 名,李星明,张小华,吴力军,投篮次数,投中次数,投中的 比率,投中的百分率,25,18,20,13,40,32,72%,65%,80%,百分数便于统计和比较。,讨论,是不是任何情况下的分数都能用百分数来表示？,1.下面的哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？,（1）一堆煤 吨，运走了它的 。,辨一辨,（2） 米相当于 米的 。,2.下面说法对吗？为什么？,（1）一条绳子长 米，就是23%米 。,辨一辨,（2）分母是100的分数，叫百分数 。,对号入座：,100% 200% 2.8% 52%,这节课同学们学得积极主动，老师希望认识百分数的同学占全班人数的（ ）。,在奥运会门票的预定中，预定票数远远超过计划售出的票数，预订率高达（ ）。,一次数学测验中，优秀人数占全班人数的（ ），不合格人数占全班人数的（ ）。,100%,200%,52%,2.8%,谢谢大家！,
