1、第 四十二讲 上午下午光线的运用 一、 核心概念 太阳投射高度由十五度升至六十度和由六十度降至十五度这个时间段，常被称为上午和下午光线时间段。这个时间是正常生活的人们上班、工作、学习的时间，人们对事物的认识和把握也是以这个时间段的观察结果为基准的，因此，这个时段的光线又被人们称作“正常照明时刻”光线。 二、 基本理论 上午下午的光线又被称作正常照明时刻光线，其 特点 有： 1. 光线条件比较稳定，光线的亮度、光线的色温 比较稳定， 可以进行大段落的拍摄。 2. 被摄物体有明显的受光面、阴影面和投影， 物体表面 反差鲜明而正常，影调层次丰富而柔和，物体的立体感和质感都能正确表达。 3. 正常照明
2、时刻的光线色温在 5400K 左右，持续时间较长，有利于被摄物体色彩的正常还原。 三、案例分析 图 42-1 崛起 田宝希摄 这幅画面是在正常照明时刻拍摄的作品，画面前景是正在挥镐奋力拆除旧房屋的工人，后景是新建的现代化玻璃幕墙的高楼大厦，两者之间一新一旧、一大一小、一高一矮形成鲜明对比，反映了除旧迎新的主题。 四、习题 1. 上午和下午时段光线为什么又被称为“正常照明时刻”？ 2. 上午和下午时段的光线有哪些与摄影相关的特点？ 3. 采用同样的构图方法，拍摄此前选定的景点画面，与其他时段拍摄的该景点画面进行对比，观察和分析上午下午时段光线的造型特点。 图 42-2 迈阿密大学初雪 郭艳民摄 这幅作品拍摄于 2006 年 12 月 7 日，地点是美国俄亥俄州迈阿密大学校园。当年冬天的第一场小雪过后，校园显得寂静而清冷。 在正常照明时刻光线下，前景的大树、后景中的红房子、地面的雪、蓝天和白云都得到了正常的色彩还原，画面的亮暗反差也比较适中，受光区和阴影区影调层次都比较 丰富。三位走在校园里的学生，成为画面的视觉支点，为安静的校园增添了一点生气和活力。 图 42-3 想飞 郭艳民摄 这幅作品拍摄于云南大理洱海之滨，时间大约是十月下旬晴天上午十点半左右。光线充足明亮，远方天水一色，浩渺烟波与人物动作相互呼应，体现出向往自由、洒脱、无拘无束的主题。
