弯曲,抵抗,教科版小学科学六年级上册,柱子,横 梁,横梁的抗弯曲能力与横梁的哪些因素有关呢？,横梁的宽度与抗弯曲能力的关系,纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试,纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系,以小组为单位：预测：把预测的结果写下来。讨论：在这个实验中应该控制哪些条件不变？怎样控制这些条件不变？应该改变什么条件？怎样改变？还需要什么材料吗？实测：做好作记录，组长及时汇报数据。分析：研究数据，写下你们的发现。,纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试,比较、分析刚才两组实验结果，你有什么发现？,横梁平着放好，,你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？,还是立着放好？,谢谢同学们,
