1、,羚羊木雕,张之路,本文围绕羚羊木雕写了一件什么事？,默读课文，整体感知,预习检测,给加点的字注音,犄角,怦怦,树杈,攥,逮捕,寒颤,逮着玩,颤抖,分角色朗读,爸爸： 妈妈： 奶奶： “我”： 万芳：,叙述部分其他同学齐读,整 体 感 知,父母,“我”,万芳,羚羊木雕,送,送,逼,要,回顾“我”和万芳真挚的友情,这样写是对故事情节作必要的交待，能够吸引人，使故事悬念迭起，情节起伏跌宕。,爸爸： 妈妈： 奶奶： “我”： 万芳：,婉转、持重沉稳,态度生硬固执,明白事理、同情理解却无能为力。,重情、软弱,仗义、明理,人物分析,读文章最后3段，回答问题。写月亮冷冷的有什么作用?写万芳的出现有什么作用
2、?“我”为什么“止不住流下了眼泪”?文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?,写月亮冷冷的有什么作用?,此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。,写万芳的出现有什么作用?,表现了万芳的明理和重友谊。,“我”为什么“止不住流下了眼泪”?,“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! ”,文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?,我觉得我是世界上最伤心的人!,“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?,我屈从了父母应该怪，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重，不知有比这更贵重的东西，不知尊重孩子的感情及人
3、格，态度简单生硬。,合 作 探 究,A.怎样才能避免这类不愉快的事情发生？B. 作者的感情倾向是怎样的？你的看法怎样？,儿童心灵多么美好，尽管他们幼稚，但是不能粗暴地伤害他们的心灵，孩子的心灵比任何贵重的东西都贵重，只知东西贵重，不知孩子心灵贵重，是一种愚蠢的行为。,小朋友,大人们,重义轻财,重财轻义,这篇文章作者是站在孩子的立场上，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，告诫做父母的不要重财轻义,要理解少年的心，尊重他们的友谊。,你认为下面的说法对还是不对？,“我”不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回太失礼了。木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，“我”父母的做法并没有错。父母只想到
4、木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不妥。本文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者应该理解少年的心理，尊重他们的友情。像本文发生的事双方都有一定的责任，对贵重东西，父母应该事先讲清楚；子女做重要的事情前和大人商量也是十分必要的。,仁者见仁，智者见智,这场矛盾冲突中谁是谁非？（摆事实讲道理）（站在不同的角度看问题）,女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当？,我有一个金点子,如果我们有做错的事或做得不好的事，而且跟父母起了冲突，我们该怎样做？,我有一个金点子,如果我们发现父母也有缺点或做得不好的事情，我们该如何面对和处理？,我有一个金点子,家庭是社会的细胞。家庭生活中一次小小的波折反映出的是社会上比较普遍存在的父母怎样疼爱女子的问题。本文意在提醒那些为人父母者爱子女应该爱在理解、爱在尊重、爱在沟通。 真正的友谊是人生的无价之宝。文章赞美了小朋友之间纯洁无私的友谊，同时也告诉我们：在物欲横流、人情日渐冷漠的今天，更要珍视难能可贵的友情。,小 结,作业：,想象“我”要回木雕到家后的情形，模仿课文续写。,
