1、苏教版 四年级科学上册,冬天，我们手冷时，爸爸、妈妈用他们温暖的大手握住我们冰冷的小手。这说明热可以从温度高的地方传到温度低的地方。那么，热在固体、气体、液体中是怎样传递的呢？,一、导入新课,1.热在金属里是怎样传递的？,二、固体的传热方式,?,为什么热水会变冷呢？为什么杯子、筷子、桌面变热了呢？,酒精灯,活动一：学习使用酒精灯,请同学们拿出酒精灯，观察它由几部分组成?,结论：酒精灯由灯体、灯芯管和灯帽的构成。,一、酒精灯的结构：,二、认识酒精灯的火焰：,将小木棒横放在火焰上约12秒，然后取出，观察其变黑情况。,你观察到怎样的现象？这说明了什么？,结论：酒精灯火焰的外焰部分温度最高。,酒精灯火
2、焰哪部分温度最高呢？,三、酒精灯使用注意事项：,用过的火柴杆应放在垃圾桶里；加热的金属汤匙不能随便用手去摸，以免烫伤。,活动二：研究固体的传热方式,猜测： 热在固体中传递方向是怎样的？,想一想：该实验中应该注意些什么？,器材：蜡烛、金属汤匙、酒精灯和木架,实验要求：1、木夹的使用：手握木柄，大拇指不可按在短柄上，以防被夹持的汤匙脱落。2、在实验中，只能加热汤匙的一端，不能改变加热的位置。3、仔细观察在加热过程中蜡点是怎样熔化的，由此推断热在汤匙中是怎样传递的？,温馨提示：加热时注意安全，手不要触碰火焰或汤匙，加热结束用灯帽盖灭火焰，并把夹子和汤匙放在地面上。,我发现了,在固体中，热总是从较热的
3、一端传向较冷的一端。,热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式成为“传导”,活动三： 探究热在空气中和液体中的传递。,我发现了,液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传递方式成为“对流”。,在夏天的烈日下，为什么很多物体摸上去很烫？,?,不靠空气、水或其他物体也能传递，这种传递方式称为“辐射”。,畅谈收获,生活中有哪些热的传导、对流、辐射的现象呢？,生产环境中的热源（如熔炉、火焰等）均能产生大量的热，这样的热传递也叫辐射。,练习设计：1、热传递的方式有_、_、_三种。2、熄灭酒精灯不可用嘴熄灭，要用_盖灭。3、判断题：（1）”温暖的大手握住冰凉的小手，小手慢慢变冷“，这其中所涉及的传递方式主要是传导。( )（2）酒精灯是实验中经常用到的加热仪器。( )（3）用酒精灯加热试管中的植物油，植物油都会慢慢都变热，这其中主要利用了对流的传热方式。（ ）（4）太阳上的能量主要是以辐射的方式传到地球。（ ）（5）我们用煤炉烧水时，只利用了对流的传热方式。（ ）,传导,对流,辐射,灯帽,对,对,对,对,错,同学们再见！,
