1、12 听听， 秋的声音,自读要求：,1、读准字音，读通句子，带拼音的生字多读几遍。2、遇到不会读的、不懂的词语划出来，用自己喜欢的学习方法与小伙伴交流。,手臂 刷刷 蟋蟀振动 歌韵 叮咛辽阔 绽开 匆匆音乐厅 瞿 瞿,b shu x shui,zhn yn dng nng,lio zhn cng,tng q,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。,听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。,一排排大雁追上白云 ， 撒下一阵暖暖的叮咛。,一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。,黄叶说：,“ 。”
2、,听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿 ”是和阳台告别的歌韵。,蟋蟀说：,“ 。”,大雁说：,“ 。”,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。,一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。,秋风对农民伯伯说：“ 。”,“嗡嗡”，,小蜜蜂站在花朵上，,它正收集过冬的食物呢。,我也来，写一写。,听听，秋的声音，花枝扭扭腰身，（ ），是和花瓣告别的（ ）。听听，秋的声音，燕子拍拍翅膀，（ ），是和朋友们告别的（ ）。,“沙沙”,话音,“唧唧”,歌韵,我也来，写一写。,听听，秋的声音，秋雨从天上落下来，（ ），是和云妈妈分别的（ ）。听听，秋的声音，田野里一片金黄，（ ），这是农民收割稻谷的（ ）。,“沙沙”,歌声,“咔嚓”,声音,听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。,交流：从这一节感受到了什么？,课后作业： 1、把自己编的诗读给爸爸妈妈听，与爸爸妈妈合作，再仿写几句诗文。 2、课外阅读秋天景物的文章，摘抄优美词句。,
