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《古诗两首—咏柳春日》ppt课件.ppt

1、,咏柳,(唐)贺知章,咏:歌颂、赞美。,贺知章:唐代诗人、书法家,字季真,少年就以文章出名。他的诗今存在19首,其中写景的诗,文字通俗,意境清新,代表作回乡偶书更是妙趣横生,传诵至今。,作者介绍,回乡偶书 (唐 )贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。,咏,滨,剪,裁,妆,碧,紫,咏柳 唐 贺知章,碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。,一读,读准字音,碧玉/妆成/一树/高,万条/垂下/绿丝/绦。,不知/细叶/谁/裁出,二月/春风/似/剪刀。,咏柳 唐 贺知章,二读,读出节奏,碧玉/妆成/一树/高,万条/垂下/绿丝/绦。,不知/细

2、叶/谁/裁出,二月/春风/似/剪刀。,咏柳 唐 贺知章,三读,读出感情,喜爱、赞美,自读要求:,1、根据注释了解诗歌大意。2、找出诗中的三个比喻句。,咏柳 唐 贺知章,碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。,诗意,高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的呢?原来是二月春风这把剪刀裁出来的。,碧玉妆成一树高,,绿色的玉。这里用来比喻柳树新长出的嫩叶。写出了柳树颜色翠绿、生机勃勃的特点,让人感觉柳树的颜色很美。,万条垂下绿丝绦。,丝绦:用丝编成的带子。用“绿丝绦”来比喻柳条,写

3、出了柳条随风飘拂,轻柔美丽、颜色翠绿的特点,让人觉得它的样子很美 。,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,似:好像,设问句,碧玉/妆成/一树/高,万条/垂下/绿丝/绦。,不知/细叶/谁/裁出,二月/春风/似/剪刀。,咏柳 唐 贺知章,新 柳 ( 宋) 杨万里柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。,春日,朱熹,佳句名诗:,春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 叶绍翁日出江花红似火,春来江水绿如蓝。 白居易春风又绿江南岸,明月何时照我还? 王安石不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 苏轼沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 刘禹锡,春日,(南宋)

4、朱熹,胜日寻芳泗水滨,,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。,诗人简介,朱熹 南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读书,才学渊博,他的文化思想对后世影响深远。,自由、大声的读一读,泗 水 滨 紫,bn,s,z,一读,读准字音,胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。,春日 (南宋) 朱熹,一读,读准字音,胜日/寻芳/泗水滨,无边/光景/一时新。等闲/识得/东风面,万紫/千红/总是春。,春日 (南宋) 朱熹,二读,读出节奏,读了这首诗以后,你能猜测一下诗人朱熹在春日时的心情吗?高兴、喜悦、兴奋、愉快、欢快、激动、舒畅、舒坦、得意,三读,读出心情,春 日,

5、胜日:原指节日或亲朋好友相会的日子,这里指天气晴朗的日子,风和日丽的日子,阳光明媚的日子。,春日 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。,春 日,寻芳:游览、欣赏美好的风景。,春日 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。,春 日,泗水滨:泗水河边。滨,水边。,春日 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。,春 日,无边:一望无际,没有边际。视野开阔,心情自然也会舒畅。,春日 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。,光景:风光景物。,春 日,春日 胜日寻芳泗水滨, 无边光

6、景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。,一下子焕然一新。一时:速度快,令人感到惊讶、兴奋、激动。万物更新使诗人耳目一新,令人欣喜。,春 日,春日 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。,等闲:随意,轻松。诗人悠闲自得,忘记了烦恼。说明春天的面容与特征是很容易辨认的,说明春光无处不在。识得:感觉到,领略到,认识到。,春 日,春日 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。,春风的面容。有一个词语叫“春风得意”,春风来了,得意洋洋。诗人是在享受春风,享受春天。,春 日,春日 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万

7、紫千红总是春。,这是一个成语,这个成语就出自这首诗,什么颜色都有,形容百花齐放,色彩艳丽。看到百花争艳的景象,诗人能不高兴吗?,春 日,春日 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。,肯定是春天,一定是春天。诗人已完全被万紫千红的景色陶醉了,他从心底里发出“万紫千红的景象全是由春风吹来的”。,诗意:,一个天气晴朗的好日子里,作者到泗水河边游览、赏玩美丽的风景。那里风光无限,一时之间许多新奇的景物映入眼帘。谁都可以看出春天的面貌,因为春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。,诗人朱熹在泗水河畔春游,心情为何如此快乐? 原因之一,是因为朱熹欣赏到了万紫千红的春

8、色,原因之二是:春日这首诗,不仅是一首咏春诗(赞美春天的诗),而且是一首含意深刻的劝学诗(劝告大家努力学习,劝告大家多读书)因为“泗水”在山东地区,是春秋时期大教育家孔子的家乡和他讲学的地方,“寻芳泗水”就是说在孔子的书籍中寻求知识。书中的知识道理,就好像原野上美丽的春色,使诗人耳目一新,深感快乐。试想:一个不喜欢读书的人,能有春日寻芳与书海求知的联想吗?能有知识道理如明媚春光的认识吗?正因为朱熹酷爱读书,才学渊博,他才成为著名的哲学家、文学家、教育家。这首暗喻读书的春日诗,对我们是一个很好的启迪。咱们应该像朱熹一样在书海中求知,因为书海中也有一片万紫千红的春色!,春 晓 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。,

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