1、吃虫子 的小鸡,适合年龄：4-6周岁,本节课我们以鸡为课程主题，让小朋友认知和了解鸡的基本特点。通过多媒材撕纸拼贴的手法，提高小朋友的综合动手能力与学习的兴趣，更能引导小朋友对空间的认识，让小朋友学习画面中的前景、中景、背景。并用油画棒进行深入刻画，锻炼小朋友的绘画造型能力。公鸡和母鸡生活在什么地方呢？你们知道公鸡是为什么打鸣呢？他们每天是怎么生活的呢？会发生什么样的故事呢？,01撕出地面：在卡纸上用铅笔勾勒出地面的形态，要注意高低起伏变化和地面在画面的占比。将刚才起草的地面沿着外轮廓撕下来。,02画出公鸡、母鸡、小鸡：用铅笔在黑卡纸上画出公鸡的外形，在牛皮纸上画出母鸡的外形，在黄色卡纸和文字
2、报纸上画出小鸡的外形。造型不必拘泥于细节，用简单的几何形概括即可。鸡的外形要有大小的变化，注意主次关系，公鸡可作为主体物，画的大一些，小鸡小一些。,03撕：将刚才画好的公鸡、母鸡、小鸡沿着外轮廓撕下来。,04拼贴：将撕下的公鸡、母鸡、小鸡拼贴在画面中。拼贴时要注意画面的构图，疏密关系和主次关系。将剩余的文字报纸揉皱，粘贴在画面中，作为鸡窝。此步骤可根据画面需要做出取舍。,05晕染尾巴：用水彩颜料，在白色素描纸上晕染公鸡的尾巴，要有颜色的变化。将晕染好的尾巴，撕成条状，作为公鸡的尾巴。,06拼贴：根据画面需要，画一些篱笆、太阳等装饰物。将画好的篱笆、太阳等装饰物沿着外轮廓撕下来。像篱笆这样面积比较小的物件，可以用剪刀裁剪。将裁剪下的篱笆等装饰物，粘贴在画面中。根据画面构图的需要，粘贴在适当的位置。,07深入刻画母鸡和公鸡：用油画棒在公鸡和母鸡身上画出纹理，并画出公鸡和母鸡的鸡冠、嘴巴、眼睛等。,08完善画面：用勾线笔或记号笔，刻画出小鸡的五官，和小鸡的食物等装饰。并增加文字，表现公鸡的叫声。,
